Kry groepe aan die gang!
Jy het nie nodig dat ons jou vertel dat die spellerverse alles oor inklusiwiteit en toenemende toegang tot kommunikasie vir almal gaan nie. Maar hoe kan ons dit verder uitbrei as ons een-tot-een sessies met ons spellers? GROEPE!
Met soveel S2C-praktisyns wat hul sentrums van voor af begin, kan dit moeilik wees om oop en vlot spellers te vind om 'n volle groep mee te bestuur. Katlyn Billue, met die hulp van Alexa Powell, twee praktisyns by Growing Kids Therapy Centre, het die Somer 2022 Marvel Group bestuur met die doel dat elke speller 'n dinkskrum sou maak en hul eie superheld-oorsprongverhaal sou skryf. Dit sal vereis dat elke speller oop op die borde moet wees met Katlyn as 'n CRP. Om meer spellers in te sluit, is die groep oopgestel vir nuwe spellers wat dalk nie oop is nie, maar tog 'n groep wou ervaar, baie vir die eerste keer! Dit het 'n bietjie van 'n uitdaging ingebring; om 'n groep te probeer bestuur wat vir alle vlotheidsvlakke innemend is, is nie 'n maklike prestasie nie.
Die oorspronklike plan was om die oop spellers hul oorsprongstories te laat skryf terwyl die nuwer spellers gelei is deur 'n gestruktureerde les oor die geskiedenis van Marvel en die oorsprong van sommige bekende superhelde. Daar is vinnig besef dat hierdie idee skeiding tussen die spellers veroorsaak het, wat nooit die bedoeling van 'n groep is nie! Ná die eerste ontmoeting het Katlyn besluit om van koers te verander en vir die spellers gesê dat hulle ’n samewerkende strokiesprent oor ’n superheld gaan skryf. Dit was moontlik omdat die oop spellers hul opinies en idees oor verskillende kenmerke van die superheld kon uitspreek terwyl die semi-oop/nuwe spellers kon stem oor watter kenmerke en eienskappe hulle die beste hou. Soos 'n ware demokrasie, sou alles wat ook al die meeste stemme in die groep gekry het, uiteindelik by die superheld se ontwerp gevoeg word.
Nuwer spellers het beperkte sosiale geleenthede met hul maats, so dit was so 'n goeie opsie! Dit was fantasties om die samewerking, insluiting en respek vir mekaar se opinies te sien. Een van ons groeplede, Ian Norling, het sy mening oor die struktuur van die groep gegee en gesê: “EK DINK DIT WAS 'N GROOT ERVARING OM DIE VLOTHEIDSVLAKKE OOR DIE RAAD TE KOMBINEER EN DIT WAS REGTIG LEKKER OM MET NUWE SPELLERS TE WERK. EK IS Lief vir HIERDIE GELEENTHEID EN WENS ALLE NUWE SPELLERS KON DIT DOEN.”
Ons nooi jou uit om kreatief te dink oor hoe om alle vlakke van spellers in 'n samewerkende projek binne 'n groepopset in te sluit!
Katlyn Billue 'n S2C-praktisyn, gesertifiseerde arbeidsterapie-assistent en mentor vir I-ASC. Sy kry graag insig in die persoonlikhede van die Spelers deur die verskeidenheid antwoorde en perspektiewe te hoor wat uit dieselfde vraag in 'n les ontstaan.
Alexa Powell 'n S2C-praktisyn by GKTC en 'n onlangse Meestersgraad in Openbare Gesondheid gegradueer met 'n konsentrasie in fisiese aktiwiteit. Beplan 'n sessie met Alexa of sluit aan by een van haar wonderlike groepe deur te registreer by contact@growingkidstherapy.com!
Bronne:
https://www.kindpng.com/imgv/JwhJTw_group-of-people-talking-clipart-hd-png-download/
Hou hiervan! As 'n nuwe praktisyn met 'n soortgelyke dilemma, wonder jy oor hoe jy die stemming gedoen het?
Om daar gestem te kan word, sou die spellers TEN MINSTE semi-oop moes wees. Die oop spellers sal 'n sekere aspek van die superheld beskryf - kom ons sê ons het die uniform van die superheld bespreek. Die oop spellers sou beskryf wat hulle dink
"Groen cape, donkergroen lyfpak en swart veterstewels"
"Rooi cape, rooi lyfpak en pers kniehoë stewels"
Hierna sou ons die semi-oop spellers laat stem oor die kleur van die kaap soos hierdie “van die twee genoemde kleure, watter een sou jy vir die superheld kies?”
Dieselfde sal geld vir die kleur van die lyfpak ensovoorts.
Dankie dat jy gevra het, Alexa.