I S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPM Wetenskap

S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPM

'N Paar weke gelede het ek 'n blog gepubliseer met die titel' 'n Ope brief aan my seun se skeptici ''. Alhoewel daar 'n gedeelte is waar ek spesifiek na opwindende nuwe wetenskaplike navorsing verwys, is sommige lesers met teenoorgestelde sienings oortuig daarvan dat ek "die wetenskap ignoreer" of 'n 'anti-wetenskap'. Laat my dus dinge opklaar: ek hou van wetenskap. Hard-core geek hier. Hou daarvan om saam met die kinders te kuier in al die praktiese wetenskaplike museums soos The Franklin Institute hier in Philly of San Francisco se The Exploratorium. Het jare saam met die tegnologie-industrie gewerk. Soms is dit bekend dat hy wetenskaplike artikels vir die pret lees.

Daar is baie om van te hou - van lewensreddende mediese behandelings tot koel video's vanaf Mars wat op klein rekenaars in ons sakke gelewer word. En 'n skynbaar eindelose aanbod van bronne van verwondering. Elke nuwe ontdekking bring 'n hele klomp vrae mee wat ons kan ondersoek. Ek hou van die samewerkende aard daarvan, en die manier waarop ons kollektiewe kennis mettertyd groei en verskuif, soms op verbysterende maniere.S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPM

Die basis om konvensionele wysheid op sy kop te sit, is dikwels 'n nuwe manier van dink oor 'n ou vraag of probleem, versterk deur gegewens uit nuwe instrumente om die wêreld waar te neem. Die antieke Griekse sterrekundige en wiskundige Aristarchus van Samos was die eerste bekende persoon wat 'n heliosentriese heelal geposisioneer het. Die idee het nie veel trek gekry totdat Copernicus tydens die Renaissance onafhanklik tot dieselfde gevolgtrekking gekom het nie. Maar dit was regtig Galileo, gerugsteun deur waarnemings van die destydse nuwe instrument van die teleskoop, wat die konsep op pad na wydverspreide aanvaarding gestuur het (in die gesig van die dikwels hewige opposisie van die wetenskaplike en godsdienstige owerhede van sy tyd). Net so het Louis Pasteur die uitvinding van die mikroskoop gebruik om langdurige sienings van spontane generasie te weerlê en die beginsels van kiemteorie te bevestig.

S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPMNie alle voorbeelde van die handhawing van konvensionele wysheid is so oud nie. Mediese handboeke en professore het byvoorbeeld dekades lank geleer dat gastritis en maagsere veroorsaak word deur spanning en verbruik van gekruide kos. Toe Marshall en Warren die hipotese aanvoer dat die bakterie H. pylori verantwoordelik was vir 'n meerderheid gevalle, is hulle amper uit die akademie gelag. Hulle het hul hipotese in 1982 bewys, maar dit was so in stryd met die lang oortuiging dat dit nie wyd aanvaar word nie totdat Marshall die bakterie ingeneem het en hom in 1985 gastritis gegee het. Kort daarna is 'n rewolusie in die behandeling van hierdie afwykings gemaak en verligting verleen. tot miljoene. In 2005 word die Nobelprys vir geneeskunde aan Marshall en Warren toegeken.                                                                                                              

Waarom is dit so moeilik om mense van plan te verander? (Ons eie ingesluit!) Een kragtige rede staan ​​bekend as bevestigingsvooroordeel, wat die eerste keer deur Peter Wason beskryf is. Alle mense is onderworpe aan hierdie lastige geestelike heuristiek. Dit beteken dat ons die neiging het om inligting swaar te weeg wat ooreenstem met wat ons reeds glo, maar om inligting wat dit weerspreek, te verdiskonteer. Hierdie neiging kan veral skadelik wees as oortuigings wat verkeerd is, van toepassing is op sekere groepe mense.

Soos die meeste mense en dinge waarvoor ek lief is, is die wetenskap onvolmaak. Sommige van die donkerste hoofstukke het plaasgevind toe die mantel van die wetenskap onvanpas gebruik is om vooroordeel teenoor en mishandeling van hele groepe mense wat op die een of ander manier "minder" is as die groepe wat studeer, te regverdig. 

In die VSA en die Karibiese Eilande van die 1800's het dokters en wetenskaplikes wyd beweer dat mense van Afrika-afkoms pyn nie in dieselfde mate ervaar as mense van Europese afkoms nie. Die "vader van die moderne ginekologie" J. Marion Sims het minstens tien slawe swart vroue sonder narkose of toestemming geopereer. En die nalatenskap van hierdie mites sterf hard. Geen ernstige wetenskaplike of geneesheer sou die geloof vandag beweer nie, en in die VSA word swart Amerikaners steeds stelselmatig behandel vir pyn.

S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPMBaie gerespekteerde wetenskaplikes van die Victoriaanse era, waaronder Charles Darwin, het die mite volgehou dat vroue intellektueel minderwaardig was as mans, 'n feit wat algemeen genoem word om burgerlike en ekonomiese regte te ontken. En sommige van die voorbeelde is baie meer onlangs: die American Psychiatric Association het eers in 1973 teruggetrek om homoseksualiteit as 'n vorm van patologie te beskou deur dit as 'n diagnose te verwyder. Diagnostiese en Statistiese Handleiding (DSM).

Alle mense, wetenskaplikes ingesluit, word ten minste tot 'n mate gevorm deur die vooroordele wat geanker is in die samelewings waarin hulle woon. Dit is een van die redes waarom verskillende groepe individue beter presteer as meer homogene groepe - hulle het verskillende perspektiewe en kan mekaar se vooroordele uitdaag en teenwerk. Dit is ook een van die redes waarom baie moderne navorsers hulle beywer vir die deelnemende navorsingsmodel, waar verteenwoordigers van groepe wat vir studie voorgestel word, daadwerklik deelneem aan die formulering van die doelstellings en ontwerp van die navorsingstudies.deelnemende navorsingsmodel

Dus, om dit terug te bring na die onderwerp van my eerste blog, hoe kan ek my liefde vir wetenskap versoen met my siening van die geldigheid van die kommunikasie van nie-praat spellers en tikers, wat kwansuis vlieg in die gesig van die "wetenskaplike konsensus" wat deur organisasies soos ASHA gestoot word? Eintlik redelik maklik. Ek is bewus van en het ASHA se standpuntdokument en van die daarin opgesomde navorsing gelees. Hier is die wetenskaplike redes waarom ek nie saamstem met hul gevolgtrekkings nie:

  • Hul opsomming van die bestaande navorsing is selektief en sluit meer as 150 eweknie-geëvalueerde studies uit wat nie met hul standpapier saamstem nie. Dit sluit ook ondersteuning uit van klinici wat saamwerk nie-luidsprekers, ondanks die feit dat empiriese ervaring van klinici 'n belangrike komponent van bewysgebaseerde praktyk is.
  • Hul argument is grotendeels gebaseer op 'n aantal sogenaamde studies om boodskappe te slaag waar sommige nie-sprekende deelnemers gesukkel het om boodskappe wat aan hulle oorgedra is, te kommunikeer toe hul kommunikasievennote nie by was nie. Maar:

o Hulle oorweeg nie alternatiewe verklarings wat getoon word dat dit die prestasie van die toets in ander situasies kan ontwrig nie, soos verhoogde angs, veral vir groepe wat aan negatiewe stereotipering ly. 

o Hulle gee ook nie rekening met baie werklike voorbeelde van nie-sprekers wat inligting aan derde partye oordra wat nie aan hul kommunikasievennote bekend kon gewees het nie. (En as dit werklike empiriese bewyse is S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPMin stryd met u teorie is, moet u die teorie verander en nie die bewyse ignoreer nie.) Baie van hierdie voorbeelde het in die mediese omgewing voorgekom waar nie-sprekers onsigbare simptome met die ondersteuning van kommunikasievennote gerapporteer het, en die dokters se fisiese ondersoeke en diagnostiese toetse het daarna mediese toestande bevestig. in ooreenstemming met die simptome.

  • Die meeste van die eksperimente wat deur die boodskappe oorgedra is, is in die negentigerjare gedoen. Sedertdien het ons 'n menigte deurbrake aan die tegnologiese front ervaar, insluitend draagbare EEG's wat navorsers toelaat om tekens van begrip in nie-luidsprekers waar te neem, en gesofistikeerde oogopsporingstegnologie wat toon dat nie-sprekers se oogbewegings die patrone volg wat in die van neurotipiese mense wanneer hulle gedagtes uitdruk, eerder as die willekeurige bewegings wat 'n mens sou verwag as hulle na leidrade van ondersteuningspersoneel sou soek. Hierdie meer moderne benaderings tot navorsing is uitgevoer op plekke soos die Universiteit van Cambridge in die Verenigde Koninkryk en Die Universiteit van Virginia in die VSA, en is die onderwerp van portuurbeoordeelde artikels gepubliseer deur wetenskaplike tydskrifte, soos Nature's Wetenskaplike verslae
  • En die belangrikste is dat persone wat minimaal en nie praat nie, tik en spel om te kommunikeer, geproduseer het magdom eerste-persoon-weergawes van hul worsteling met apraxia en emosionele regulering. Hulle het ook literatuur gelewer met 'n besonderse skoonheid, joernalistiek met groot insig en voorspraak namens hulself en hul gemeenskap wat nie geïgnoreer moet word nie.

Daar bestaan ​​dus nie 'wetenskaplike konsensus' oor hierdie onderwerp nie. Daar is aktiewe ondersoek, deurlopende navorsing en 'n wye spektrum van opinies, soos die geval is met die meeste vrae wat verband hou met neurowetenskap en die brein, 'n orgaan wat ondanks eeue se studie swak deur die wetenskap verstaan ​​word.

Dit is nie een of ander arge akademiese debat van min belang of betekenis vir die buitewêreld nie. Dit is 'n onderwerp wat 'n wesenlike impak het op die toegang van nie-sprekers tot kommunikasie, en in die uitbreiding tot onderwys, mediese sorg en outonome lewenskeuses. Die kans is reeds gestapel teen outistiese mense, of hulle nou kan praat of nie. Hulle is statisties meer geneig om jonk te sterf, werkloos of onderwerkend te wees, seksuele misbruik te ondervind en in 'n afgesonderde, selfstandige klaskamer onderrig te word. Dit is nie 'n bietjie verbeelding om te sê dat nie-luidsprekers selfs meer onderhewig is aan hierdie ervarings nie.

S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPMIn hierdie konteks is dit eenvoudig oneties om pogings tot kommunikasie van nie-sprekende individue te ignoreer. As daar nie ware wetenskaplike konsensus is nie, verdien hulle die voordeel van die twyfel. Hulle gespelde en getikte kommunikasie moet, selfs wanneer dit deur 'n kommunikasievennoot gehelp word, dieselfde gewig gegee word as gesproke woorde. Is invloed moontlik? Ja, dit is natuurlik, net soos dit moontlik is om mense te beïnvloed wat praat om te kommunikeer. Maar is dit redelik om aan te neem dat dit so is? altyd teenwoordig wanneer spellers en tikers kommunikeer? Nee, absoluut nie.

Die Amerikaanse regstelsel veronderstel standaard bevoegdheid. Maak nie saak watter diagnose 'n individu het nie - IDD, outisme, CP, Down-sindroom, ensovoorts - wanneer hulle 18 word, moet hul ouers of voogde 'n plaaslike hof indien om hul voogdyskap tot die persoon se volwassenheid uit te brei. Dus, as nie-sprekers hulself as bekwaam verklaar, en hul ouers en behandelende mediese spanne dit eens is, waarom is dit dan so dat 'n subset van skeptiese persone die reg het om daardie vaardigheid uit te daag, veral in baie openbare forums?

Diegene wat bekommerd is oor die moontlikheid van invloed deur kommunikasievennote, is natuurlik welkom om die probleme te deel. Alle ernstige kommunikasie- en regulasievennote is ook deeglik bewus van hierdie risiko en volg die beste praktyke om dit te vermy. Maar vir kritici om voort te gaan om te beweer dat geen spreker moontlik geldig kan kommunikeer as hulle op enige manier ondersteun word nie, vlieg in die gesig van beide ervaring en onlangse navorsing. En hierdie dekenverwerping is 'n diep kommerwekkende herinnering aan sommige van die lelikste hoofstukke in die geskiedenis van die wetenskap.

S2C, spelling om te kommunikeer, nie-praat, nie-sprekers, outisme, I-ASC, Speller, nie-verbaal, RPM,Jennifer Binder-Le Pape woon buite Philly met haar man, twee seuns, een hond en een kat. Sy is 'n strategiekonsultant bedags en 'n bondgenoot-CRP in ander wakker ure. Sy is baie dankbaar vir al die sprekers wat die afgelope paar jaar haar perspektief verbreed het!

 

 

Die missie van I-ASC is om kommunikasietoegang vir nie praat nie individue wêreldwyd deur opleiding, onderwys, voorspraak en navorsing.  I-ASC ondersteun alle vorme van aanvullende en alternatiewe kommunikasie (AAC) met die fokus op metodes van spelling en tik. I-ASC bied tans aan Praktisynsopleiding in Spelling om te kommunikeer (S2C) met die hoop dat ander metodes van AAC met behulp van spelling of tik by ons vereniging sal aansluit

Los Kommentaar

Jou e-pos adres sal nie gepubliseer word nie. Verpligte velde is gemerk *