S2C Praktisynsopleiding
Tans is die nie-sprekende bevolking onderbediend. Daar is meer potensiële spellers as opgeleide praktisyns. Om kommunikasie en leer vir meer nie-sprekers te verhoog en hul gesinne te onderhou, is I-ASC daartoe verbind om strengere voorbereide S2C-praktisyns op te lei.I-ASC bied praktisynsopleiding in Spelling to Communicate (S2C) aan, 'n metode om doelgerigte motoriese vaardighede aan te leer vir kommunikasie vir individue met outisme en ander sensoriese-motoriese uitdagings as 'n middel tot aanvullende en alternatiewe kommunikasie (AAC). S2C-praktisyns werk saam met kinders en volwassenes wat nie praat nie, om die motoriese vaardighede aan te leer wat nodig is om na letters te wys om woorde te spel. Namate motoriese vaardighede verbeter deur middel van konsekwente oefening, vorder studente van wys na letters op letterboards tot tik op 'n sleutelbord.
Gegewe die aanname dat elke S2C-praktisyn gedurende 'n loopbaan van 15 jaar minstens 20 nuwe nie-sprekers per jaar sal bedien, beteken dit dat elke S2C-praktisyn die potensiaal het om 300 mense wat nie praat nie, te help. Vir elke opleidingsgroep van tien S10C-beoefenaars sal hulle in staat wees om gesamentlik 2 3,000 mense wat nie praat nie te bedien; 10 kohorte kan 30,000 XNUMX mense wat nie praat nie, ondersteun! Hoe meer praktisyns wêreldwyd opgelei word, hoe meer kan nie-sprekers effektief kommunikeer nie.
I-ASC se opleidingskursus (ongeveer 6.5 maande) berei S2C-praktisyns voor om met 'n wye reeks nie-sprekende individue te werk, en om ouers, familielede en opvoedkundige hulpverleners af te rig om as Communication Regulation Partners (CRP) te dien om voortgesette ondersteuning aan hul nie-sprekende persoon te bied. .
I-ASC het tans opgeleide S2C-praktisyns in die Verenigde State, Kanada, Suid-Afrika, Nieu-Seeland, Suid-Amerika, Dubai, Frankryk, Tsjeggië, Venezuela en Ierland. Sien ons interaktiewe kaart vir die ligging van praktisyns.
I-ASC word gelei deur Elizabeth Vosseller, 'n spraak-taalpatoloog met dekades se ervaring om met individue wat nie praat nie, te werk. Om hierdie opleidingsprogram te implementeer, word Elizabeth saam met ses ervare praktisyns wat lid is van I-ASC's Leierskapskader. Hierdie leiers, saam met ander ervare praktisyns wat as mentors dien, werk nou saam met studente om hul suksesvolle voltooiing van die kursus te ondersteun. Na voltooiing is studente bereid om hul eie praktyke te open of by 'n bestaande praktyk of skool aan te sluit. Gegradueerdes kom in aanmerking vir lidmaatskap van die I-ASC S2C Practitioner Network wat deurlopende toegang tot inhoud, hulpbronne en ondersteuning bied.
