Éducation

Les individus non parlants avec des différences sensori-motrices ont longtemps été sous-estimés et mal compris. Il est temps de corriger ces idées fausses. La parole n'équivaut pas à l'intelligence. Informé par l'expérience vécue des non-locuteurs, I-ASC cherche à éduquer les parents, les praticiens, les professionnels alliés et la population en général à mieux comprendre les défis sensoriels et moteurs sous-jacents affectant la communication pour les non-locuteurs. Nous souhaitons établir et faire progresser une meilleure compréhension de la communication et de la capacité des personnes qui ne parlent pas, parlent de manière minimale et non fiable en: