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विक्रम जसवाल वर्जीनिया विश्वविद्यालय में प्रोफेसर हैं। वह वर्तमान में अनुसंधान कर रहा है जो ऑटिस्टिक व्यक्तियों में सामाजिक संपर्क और संचार शैलियों पर केंद्रित है। उनका पिछला काम शब्द सीखने, वर्गीकरण, सामाजिक अनुभूति और स्मृति विकास से लेकर है। यूवीए जसवाल लैब में, उनके शोध की मुख्य प्राथमिकता उन लोगों के साथ सहयोग करना है जो सबसे अधिक प्रभावित हुए हैं।

विक्रम जसवाल ने एक विकासात्मक मनोवैज्ञानिक के रूप में शुरुआत की। हालांकि, उन्हें गैर-बोलने वाले ऑटिस्टिक युवा वयस्कों के एक समूह के साथ समय बिताने का अवसर मिला, जहां उन्होंने अपने पूरे जीवन में सक्षम मान्यताओं को संबोधित किया। विक्रम ने पहले आत्मकेंद्रित की पाठ्यपुस्तक की कथा के साथ पालन किया था, जिस पर शोध अक्सर केंद्रित होता है। एक बार जब उन्होंने इस समूह के हास्य, विचारशीलता, बुद्धिमत्ता और मित्रता को देखा, तो वे उनके दृष्टिकोण से आत्मकेंद्रित के बारे में अधिक जानने के लिए प्रेरित हुए।

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जेन: हाय विक्रम! तो, आपने विकास, शब्द सीखने, वर्गीकरण, स्मृति विकास, या सामाजिक अनुभूति जैसे विषयों का अध्ययन करने के लिए क्या प्रेरित किया?

विक्रम: यह एक अच्छा सवाल है। एक स्नातक के रूप में, मुझे नहीं पता था कि मैं क्या पढ़ना चाहता हूं। मेरी पहली कार्य-अध्ययन नौकरी एक वास्तुकला पुस्तकालय में थी। मुझे यह पसंद नहीं आया। मुझे यह काम पसंद नहीं आया क्योंकि एक काम डेस्क पर बैठा था। यह तब की बात है जब आपको लोगों की आईडी को हाथ से जांचना पड़ता था, और लोग अपनी आईडी दिखाने के बारे में बहुत अनुकूल नहीं थे। वैसे भी, यह मेरे लिए ठीक नहीं था। मुझे अभी-अभी उस नौकरी को सौंपा गया था, लेकिन मैं दूसरी नौकरी की तलाश में था।

लंबी कहानी संक्षेप में, मुझे मनोविज्ञान के प्रोफेसर के कार्यालय में एक और नौकरी मिली। मुझे नहीं पता था या नहीं लगता था कि मुझे मनोविज्ञान में दिलचस्पी होगी। मैं, तुम्हें पता है, कॉलेज के अपने पहले वर्ष में उस समय 18 वर्ष का था। मैं लिंकन, नेब्रास्का से हूं, लेकिन मैं न्यूयॉर्क शहर में कोलंबिया विश्वविद्यालय में कॉलेज गया था। नौकरी का शुरुआती हिस्सा ऑफिस असिस्टेंट के तौर पर काम कर रहा था। मैं पांडुलिपियों और कार्यालय की अन्य चीजों में मदद कर रहा था। आखिरकार, मैंने उस शोध के बारे में कुछ सीखा जो मनोविज्ञान के प्रोफेसर और उनके समूह कर रहे थे। मैं तब स्नातक छात्रों, पोस्टडॉक, और उनकी प्रयोगशाला में काम कर रहे अन्य स्नातक से मिला। 

प्रयोगशाला पशु अनुभूति पर केंद्रित थी। उनकी जड़ें जानवरों में विचार और भाषा के बीच संबंधों के बारे में थीं। वे जानवरों में संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की जांच करने में भी रुचि रखते थे जिनके पास भाषा नहीं है और न ही बोलते हैं। 

तो, यही मुझे विचार और भाषा में इस रुचि के लिए प्रेरित करता है। और फिर, जब मैं ग्रेजुएट स्कूल के बारे में सोच रहा था, मैंने फैसला किया कि मैं जिस पर ध्यान केंद्रित करना चाहता हूं वह है भाषा विकसित करना और विचार विकसित करना। मुझे इस बात में दिलचस्पी थी कि दोनों एक दूसरे को कैसे प्रभावित करते हैं। तो, इससे संचार और वर्गीकरण हुआ और फिर अंततः एक साथ।

जेन: यह इतना अच्छा है कि आपकी प्रारंभिक इंटर्नशिप आपको उस स्थान तक ले गई जहां आप अभी हैं! तो, आप विशेष रूप से I-ASC के साथ क्यों जुड़े?

विक्रम: यह लगभग 2015 की बात है। मुझे एलिजाबेथ वोसेलर के बारे में पता चला, जिन्होंने मुझे ग्रोइंग किड्स थेरेपी सेंटर में एक ग्रीष्मकालीन संस्थान में भाग लेने वाले वर्तनीकारों के एक समूह को शोध और आत्मकेंद्रित के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित किया। मैंने कभी भी गैर-बोलने वाले ऑटिस्टिक लोगों के साथ ज्यादा समय नहीं बिताया, जो इस तरह से संवाद करते हैं, इसलिए मैंने निश्चित रूप से कहा! इसलिए, मैं हर दिन कुछ घंटों के लिए आता, और हम वास्तव में इन दिलचस्प चर्चाओं में शामिल होते। मैंने प्रत्येक बैठक को चकित, उत्साहित और अगले दिन की प्रतीक्षा में छोड़ दिया। 

S2C, स्पेलिंग टू कम्युनिकेट, नॉनस्पीकिंग, नॉनस्पीकर्स, ऑटिज्म, I-ASC, स्पेलर, नॉनवर्बल, S2C, मोटरमॉर्फोसिसउन बातचीतों में जो चीजें स्पष्ट हो गईं, उनमें से एक अच्छा भाग्य था जो मुझे मिल रहा था, कि मैं भाग्यशाली था कि इन व्यक्तियों के साथ इन चर्चाओं में भाग लेने में सक्षम था, जिनकी प्रोफाइल मुख्यधारा के ऑटिज़्म विज्ञान से मेल नहीं खाती थी, यह सुझाव दिया जाना चाहिए जैसा होना चाहिए . जिन लोगों के साथ मैं समय बिता रहा था, वे मजाकिया थे, और उनके पास यह था, आप जानते हैं, एक-दूसरे के साथ मजाक करते हैं, और उन्होंने उत्कृष्ट प्रश्न पूछे और इसी तरह।

इसलिए, उन बैठकों के दौरान एक बात जो स्पष्ट हो गई वह यह थी कि वे इस बात से बहुत अवगत हैं कि वे कितने हाशिए पर हैं। वे बहुत से तरीकों से संवाद करते हैं, लेकिन संचार की वर्तनी पद्धति जो वे उपयोग करते हैं, यह साबित करती है कि उनमें से कितने हाशिए पर हैं। 

लोग ठीक से समझ नहीं पाते हैं कि वे वर्तनी के माध्यम से संवाद क्यों करते हैं या इसका क्या अर्थ है। और इस तरह हमने इनमें से कुछ परियोजनाओं पर शुरुआत की। ऐसे सभी प्रकार के वास्तव में आकर्षक प्रश्न हैं जिनकी स्पेलर और अन्य वास्तव में जांच करने में सक्षम होने की उम्मीद कर रहे हैं। सिर्फ ऑटिस्टिक लोग ही नहीं, बल्कि नॉन स्पीकिंग ऑटिस्टिक लोगों का जीवन भी कैसा होता है।

जेन: बहुत बढ़िया! तो आपका पसंदीदा अध्ययन कौन सा रहा है जो आपने आयोजित किया है? या आपका सबसे आकर्षक?

विक्रम: ठीक है, शायद आंखों की ट्रैकिंग, जिसके बारे में मैं शायद सम्मेलन में बात करूंगा, यह बताने की कोशिश करने के लिए कि क्या हो रहा था क्योंकि स्पेलर ने S2C का मात्रात्मक रूप से उपयोग किया था। उस डेटा का उपयोग करके, हम इस संभावना के बारे में कुछ अनुमान लगाते हैं कि वे संचार एजेंसी दिखाते हैं। इसलिए, मुझे लगता है कि अध्ययन में बहुत काम आया, लेकिन मैंने इस प्रक्रिया का आनंद लिया। मुझे निश्चित रूप से इसके बारे में अन्य लोगों से बात करने और इसके बारे में गैर-बोलने वाले लोगों से प्रतिक्रिया प्राप्त करने में बहुत मज़ा आया। 

जेन: क्या आप उस आंख-ट्रैकिंग के बारे में कुछ बता सकते हैं?

विक्रम: आंख पर नज़र रखने का अध्ययन जो हमने अंततः नौ व्यक्तियों के डेटा पर रिपोर्ट किया था जो युवा वयस्क नहीं थे। इसमें उपकरण चश्मे की एक जोड़ी शामिल है। चश्मे की ये जोड़ी ट्रैक कर सकती है कि कोई व्यक्ति समय के साथ कहां देख रहा है। अध्ययन करने में हमारी रुचि इस बात की जांच करने में थी कि स्पेलर कितनी जल्दी देखते थे और अक्षरों की ओर इशारा करते थे क्योंकि उन्होंने अपने दैनिक जीवन में जितना संभव हो उतना करीब से लिखा था। 

हम यह बताने की कोशिश कर रहे थे कि उनके द्वारा लिखे गए शब्दों में क्या हुआ। लोगों का यह समूह, जिनके पास कम से कम दो वर्षों के लिए एक पत्र बोर्ड के साथ अनुभव था, युवा वयस्क थे और चिकित्सकों द्वारा धाराप्रवाह माने जाते थे।

उन्होंने प्रत्येक सेकंड में लगभग एक अक्षर की ओर इशारा किया, और अधिकांश समय, उन्होंने निम्नलिखित अक्षर को इंगित करने से लगभग आधा सेकंड पहले देखा। उन्होंने शायद ही कभी वर्तनी की गलतियाँ की हों। परिणामों के इस संयोजन और हमारे द्वारा प्रलेखित कुछ अन्य मनो-भाषाई पैटर्न ने हमें यह मामला बनाने की अनुमति दी कि संचार विनियमन भागीदार विशिष्ट अक्षरों को देखने और इंगित करने के लिए उन्हें संकेत या प्रभावित नहीं कर रहा है। 

जेन: यह वाकई दिलचस्प है! मेरा आखिरी सवाल यह है कि अगर आप दुनिया को गैर-बोलने वाले समुदाय के बारे में कुछ बता सकते हैं, तो आप उन्हें क्या बताएंगे?

विक्रम: मैं कहूंगा कि यह कुछ ऐसा है जिसे हम सभी को उस समय तक जानना चाहिए जब हम बालवाड़ी में हों। आप यह नहीं आंक सकते कि कोई कैसा है, वे क्या जानते हैं, या वे आपकी उपस्थिति के आधार पर आपके साथ कैसे बातचीत करेंगे। एक बार जब लोग वास्तव में उन्हें जान जाते हैं और उनके साथ समय बिताते हैं, तो यह एक अद्भुत अनुभव होता है। यह वर्जीनिया विश्वविद्यालय में पढ़ाए जाने वाले स्नातक संगोष्ठी में किसी के जीवन को समृद्ध बनाता है। पिछले कुछ सेमेस्टर में, हमें वस्तुतः गैर-बोलने वाले ऑटिस्टिक लोगों के एक समूह को जानने का मौका मिला है। कुछ साल पहले, एलिजाबेथ के साथ, हमने एक पहल की थी जहां स्नातक और गैर-बोलने वाले युवा वयस्कों को व्यक्तिगत रूप से और वस्तुतः दोनों में एक साथ मिला था।

जब मैंने उनके प्रति स्नातक की प्रतिक्रियाओं को पढ़ा, तो मुझे पता चला कि यह उनके लिए भी एक आंखें खोलने वाला अनुभव था। बहुतों को ऐसे लोगों के साथ बातचीत करने का अवसर कभी नहीं मिला जिनके शरीर अलग-अलग तरीकों से चलते हैं और जो भाषण का उपयोग करके प्रभावी ढंग से संवाद नहीं करते हैं। अंडरग्रेजुएट्स ने माना कि अगर उन्हें कभी ऐसे व्यक्तियों का सामना करना पड़ा है, तो उन्होंने आमतौर पर उन्हें खारिज कर दिया है। कई लोगों ने रिपोर्ट किया है कि इस संगोष्ठी के अनुभव और इन लोगों के साथ बातचीत ने उन्हें उन सभी धारणाओं पर प्रतिबिंबित करने के लिए प्रेरित किया, जो उन्होंने न केवल आत्मकेंद्रित के मामले में, बल्कि अन्य लोगों के प्रति उनके पूर्वाग्रहों के बारे में भी की हैं। यह एक उपहार है जो गैर-बोलने वाले साथियों ने इन अंडरग्रेजुएट्स को दिया है जो भाग लेने के लिए पर्याप्त भाग्यशाली रहे हैं। 

जेन: वह तो कमाल है। धन्यवाद, विक्रम!

विक्रम: खैर, आपका स्वागत है!

विक्रम के आई-ट्रैकिंग अध्ययन के बारे में अधिक जानने के लिए

विक्रम जसवाल हमारे कार्यक्रम में मुख्य वक्ता होंगे छठा वार्षिक मोटरमोर्फोसिस घटना इस साल। हमारी जांच करना सुनिश्चित करें वेबसाइट साइन अप करने के लिए और अधिक जानकारी के लिए!

 

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विक्रम के साथ बात करते हुए मुझे बहुत अच्छा लगा क्योंकि वह एक सच्चे व्यक्ति हैं। अपने काम के बारे में और साथ ही साथ उनके जुनून के बारे में अधिक जानने का अवसर मिलना आकर्षक था। गैर-बोलने वाला समुदाय भाग्यशाली है कि उनके पक्ष में ऐसा बुद्धिमान, दयालु और भावुक सहयोगी है। शोध समुदाय के साथ-साथ कॉलेज के छात्रों के बीच जागरूकता बढ़ाने के लिए वह जो काम कर रहे हैं वह वास्तव में प्रेरणादायक है। I-ASC उसके बिना यह काम नहीं कर पाता! धन्यवाद, विक्रम!

 

 

संसाधन:

https://jaswallab.wordpress.com/ 

https://www.nature.com/articles/s41598-020-64553-9 

https://www.youtube.com/watch?v=VXl5Ku23_pU 

https://thinkingautismguide.com/2022/03/believing-in-nonspeakers-and-the-right-to-communication-an-interview-with-dr-vikram-jaswal.html 

I-ASC का मिशन वैश्विक स्तर पर गैर-बोलने वाले व्यक्तियों के लिए संचार पहुंच को आगे बढ़ाना है ट्रेनिंगशिक्षावकालत, तथा अनुसंधान. I-ASC वर्तनी और टाइपिंग के तरीकों पर ध्यान देने के साथ सभी प्रकार के संवर्धित और वैकल्पिक संचार (AAC) का समर्थन करता है। I-ASC वर्तमान में ऑफ़र करता है अभ्यास करने वाला प्रशिक्षण in संवाद करने के लिए वर्तनी (S2C)इस उम्मीद के साथ कि स्पेलिंग या टाइपिंग का उपयोग करके एएसी के अन्य तरीके हमारे जुड़ाव में शामिल होंगे

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