वकालत समाचार

समावेशी शिक्षा अभियान

गैर-बोलने वाले लोगों के लिए सार्थक शिक्षा तक पहुंच एक चुनौती बनी हुई है। एक बड़ी बाधा की स्वीकृति की कमी है S2C सार्वजनिक शिक्षा संस्थाओं द्वारा। अधिक सामान्यतः, शिक्षकों की व्यापक आवश्यकता है क्षमता का अनुमान. इसके परिणामस्वरूप हमारी शानदार क्षमता के बावजूद हमारी शिक्षा गंभीर रूप से सीमित हो जाती है। इसके साथ भविष्य के रोजगार और आगे की शिक्षा के साथ-साथ गहरी निराशा और दीर्घकालिक भावनात्मक निशान के लिए महत्वपूर्ण चुनौतियां आती हैं। यह सामाजिक आर्थिक स्थिति में असमानताओं को भी कायम रखता है, सार्थक सामग्री तक पहुंच और संचार पहुंच केवल कुछ निजी स्कूलों में उपलब्ध है और गहन होमस्कूलिंग, अक्सर निजी चिकित्सकों के साथ। 

छवि विवरण: स्पेलर मैथ्यू क्रैमर अपनी कक्षा में वर्तनी

हमारे अभियान का उद्देश्य शिक्षा में गैर-वक्ताओं के साथ व्यवहार में बदलाव की आवश्यकता के बारे में जागरूकता बढ़ाना है। इसमें विविध सहयोगियों, पेशेवरों और संस्थानों को संचार और शिक्षा में भाग लेने की हमारी क्षमताओं पर S2C के सकारात्मक प्रभावों के बारे में सूचित करना शामिल है; शिक्षा की पहुंच से वंचित होने का आघात और दीर्घकालिक प्रभाव; और हमारे लिए शिक्षा पहुंच की वर्तमान, अस्वीकार्य स्थिति। 

वसंत 2021 में, हमने सहयोगियों, परिवार और दोस्तों के लिए एक पत्र-लेखन अभियान शुरू किया। हम गति का निर्माण करेंगे और पेशेवरों, शैक्षणिक संस्थानों और निर्णय लेने वालों तक पहुंचने की दिशा में काम करेंगे। इस अभियान के माध्यम से, हमारा लक्ष्य अपनी क्षमताओं, क्षमता और अधिकारों के बारे में गलत धारणाओं को दूर करना और युवा गैर-बोलने वाले छात्रों के लिए बेहतर भविष्य सुनिश्चित करना है।