मैं एक पेपरबैक रीडर बनना चाहता हूँ!

किताबें पढ़ने के लिए मोटर कौशल विकसित करना।
द्वारा लिखा और पढ़ा गया जियोर्गेना सेरेंटोपोलोस

S2C, संचार के लिए वर्तनी, बकवास, निरूपक, आत्मकेंद्रित, I-ASC, स्पेलर, अशाब्दिक, RPM

पुस्तकें मेरी व्यक्तिगत स्वतंत्रता का मार्ग थीं। - ओपरा विनफ्रे

पुस्तकें! कौन उन्हें प्यार नहीं करता? अपने आप को एक अच्छी कहानी में समेटने से पूरे शरीर पर प्रभाव पड़ सकता है: उत्कृष्ट रूप से तैयार किए गए वाक्य हलचल और शांत कर सकते हैं, अप्रत्याशित परिदृश्य और संवाद दिलों को दौड़ा सकते हैं, रोंगटे खड़े कर सकते हैं, आंसू बह सकते हैं, और जोर से हंस सकते हैं! ऐसे लोग हैं जो संवेदी अनुभवों का स्वाद लेते हैं जो एक हार्डकवर या पेपरबैक में बंधे और क्रमांकित चादरों के ढेर को पकड़ते समय उभर आते हैं। फिर कुछ ऐसे भी हैं जो अपनी पसंद या व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करने वाली अन्य इंद्रियों का उपयोग करके किताबें पढ़ते हैं। किसी भी तरह इसलिए आप एक अच्छी किताब का आनंद लेने के लिए चुनना आपके समय की सबसे अद्भुत बर्बादी होगी!  

मोटर नियोजन विकारों वाले पुस्तक प्रेमियों के लिए, जैसे कि अप्राक्सिया, साक्षरता विकसित करने और सभी प्रकार की पुस्तकों का आनंद लेने के लिए बहुत सारे विकल्प हैं, लेकिन इनमें से कुछ पुस्तक प्रेमी अभी भी अपने पढ़ने के कौशल को विकसित करना चाहते हैं, और यह ब्लॉग उस विशेष लक्ष्य को संबोधित करता है।

मैं-एएससी के न्यूरोलिटरेचर ग्रीष्मकालीन पठन अभियान 2020 का और हमारा वर्तमान न्यूरोमीडिया समर 2021 हमें याद दिलाएं कि साहित्य को विभिन्न तरीकों से पहुँचा जा सकता है।  शोध समीक्षा लगातार इस बात की पुष्टि करें कि साक्षरता विकसित करने के लिए आंखों से किताब पढ़ना जरूरी नहीं है। शारीरिक पठन एक ऐसी चीज है जो हममें से उन लोगों द्वारा दी जाती है जो इस मोटर क्रिया को थोड़ी कठिनाई के साथ निष्पादित कर सकते हैं जब तक कि दृष्टि संबंधी समस्याएं न हों जो मोटर फ़ंक्शन (जैसे चश्मे की आवश्यकता) से संबंधित न हों। पढ़ना स्वयं एक मोटर कार्य हो सकता है और यह हो सकता है एक संज्ञानात्मक कार्य जब तक आप समझ सकते हैं कि आप क्या पढ़ रहे हैं उदाहरण के लिए आप उस भाषा में पढ़ रहे हैं जिसे आप समझते हैं)। साक्षरता का विकास करना केवल एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया. यह S2C मंत्र के समानांतर है कि भाषण एक मोटर फ़ंक्शन है और भाषा एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया है. किसी भी परिस्थिति में, मोटर फ़ंक्शन संज्ञान या समझ के लिए एक पूर्वापेक्षा नहीं है। कोई नहीं की जरूरत है पेपरबैक रीडर बनने के लिए!

वर्तनी में, माता-पिता अक्सर पूछते हैं, मेरा बच्चा वर्तनी कैसे कर सकता है लेकिन पढ़ नहीं सकता? अच्छा सवाल, माता-पिता! इस प्रश्न का उत्तर देने का सबसे अच्छा तरीका एक दृश्य प्रदर्शन है। मेरे ब्लॉगकास्ट को सुनने वालों के लिए, मैं निम्नलिखित टेक्स्ट बॉक्सों का यथासंभव सर्वोत्तम वर्णन करूंगा।

आंखों की गति मायने रखती है! यदि आपका स्पेलर लगभग 7 वर्ष या उससे अधिक उम्र का है और सामान्य पठन सामग्री तक उसकी पहुंच है, तो मुझे दृढ़ता से संदेह होगा कि वे पढ़ सकते हैं या उनका अनुसरण कर सकते हैं दिशा बाएँ से दाएँ पढ़ने के लिए, निम्नलिखित शब्द:

S2C, संचार के लिए वर्तनी, बकवास, निरूपक, आत्मकेंद्रित, I-ASC, स्पेलर, अशाब्दिक, RPM[छवि विवरण: बड़े सादे बिना सेरिफ़ बोल्डफेस ब्लैक फ़ॉन्ट में टेक्स्टबॉक्स में केंद्रित, पूर्ण कैप्स में शब्द हैं, प्रिय महोदय] 


अब आंखों को बाएँ से दाएँ, बॉक्स पर थोड़ा और घुमाएँ।

S2C, संचार के लिए वर्तनी, बकवास, निरूपक, आत्मकेंद्रित, I-ASC, स्पेलर, अशाब्दिक, RPM[छवि विवरण: उसी बड़े सेन्स-सेरिफ़ में एक दूसरे बॉक्स में केंद्रित, बोल्डफेस ब्लैक फ़ॉन्ट, पूर्ण कैप्स में और उदारतापूर्वक दूरी पर, प्रिय महोदय या महोदया शब्द हैं]


जब हम शब्दों को देख सकते हैं, चाहे एक नज़र से या क्योंकि शब्द एक पृष्ठ पर खड़े होते हैं, जो पढ़ सकते हैं (एक मोटर प्रक्रिया के रूप में) आम तौर पर बाएं से दाएं शब्दों का पालन पंक्ति के अंत तक करते हैं, फिर एक पंक्ति नीचे और बाएं हाशिये पर वापस जाएं, और उस पंक्ति के अंत तक पढ़ें… इस तरह हम आंखों की अविश्वसनीय गति के बिना कई पंक्तियों और अनुच्छेदों को पढ़ते हैं। यह समझ में आता है कि पढ़ना सीखने वाले बच्चे एक समय में एक पंक्ति से शुरू करते हैं। यहां तक ​​​​कि शिक्षकों को भी यह एहसास नहीं हो सकता है कि वे ओकुलर मोटर फ़ंक्शन को विकसित करने में मदद कर रहे हैं, जब वे बड़े, साफ पाठ, न्यूनतम शब्दों और एकल पंक्तियों के साथ जल्दी पढ़ने वाली किताबें साझा करते हैं। आप में से जिन लोगों को ऑक्यूलर मोटर एप्रेक्सिया है, वे ऊपर दिए गए दोनों टेक्स्ट बॉक्स में शब्दों को पढ़ने में सक्षम हो सकते हैं, लेकिन आपको इसे पढ़ने में शायद बहुत अधिक कठिनाई होगी:

S2C, संचार के लिए वर्तनी, बकवास, निरूपक, आत्मकेंद्रित, I-ASC, स्पेलर, अशाब्दिक, RPM[चित्र का वर्णन: तीसरा कंटेंट का प्रकार tएक्सट बॉक्स में हल्के बैंगनी, संघनित फ़ॉन्ट में बाएं हाशिये पर संरेखित शब्दों की कई पंक्तियाँ होती हैं, जिनमें प्रत्येक अक्षर में अलग-अलग पंक्ति चौड़ाई होती है, बिना अतिरिक्त पंक्ति रिक्ति के, जो शब्द "प्रिय महोदय या महोदया, क्या आप मेरी किताब पढ़ेंगे? मुझे लिखने में सालों लग गए, क्या आप एक नज़र डालेंगे? यह लियर नाम के एक व्यक्ति के उपन्यास पर आधारित है, और मुझे नौकरी चाहिए, इसलिए मैं एक पेपरबैक लेखक, पेपरबैक लेखक बनना चाहता हूं!"
(मेकार्टनी / लेनन द्वारा गीत
पेपरबैक राइटर लिरिक्स © सोनी/एटीवी म्यूजिक पब्लिशिंग एलएलसी)]


बच्चों की "अंतर खोजें" गतिविधि पुस्तकों की तकनीकों का उपयोग करते हुए, इस उत्कृष्ट बीटल्स गीत के बोल के साथ तीन टेक्स्टबॉक्स के बीच अंतर का पता लगाएं और सोचें। अब आप ओकुलर मोटर अप्राक्सिया के बारे में जो कुछ भी जानते हैं उस पर विचार करें (या आप इससे क्या सीखेंगे
यह शानदार ब्लॉग अतुलनीय डाना जॉनसन द्वारा) और आप शायद स्वयं ही खोज लेंगे कि शब्दों को पढ़ना और उन्हें वर्तनी में सक्षम होना लंबे वाक्यों, एकाधिक पंक्तियों और अनुच्छेदों को पढ़ने से इतना अलग क्यों है। एक पृष्ठ पर व्यस्त फ़ॉन्ट, जीवंत रंग, वॉटरमार्क या लोगो, या इन सभी चीजों की विविधता जैसे अन्य दृश्य प्रभाव जोड़ें, और यह निश्चित रूप से जटिलता को बढ़ा देगा।  

जैसा कि आपने खुद को अनुभव किया है या अब तक इकट्ठा कर सकते हैं, पढ़ने के लिए आंदोलन को समन्वयित करने का प्रयास हमारे साथी मनुष्यों के लिए ओकुलर मोटर अप्रेक्सिया के साथ विनाशकारी परिणाम हो सकता है (और इसमें सही समय पर पृष्ठों को बदलना भी शामिल नहीं है!) भगवान का शुक्र है कि आँखों से पढ़ने के विकल्प हैं!

लेकिन मैं एक पेपरबैक रीडर बनना चाहता हूँ!

ठीक है स्पेलर, आप में से बहुत से लोग लाइन और पैराग्राफ पढ़ने का अभ्यास कर सकते हैं और करना चाहते हैं। इसे आगे बढ़ाने का एक सही तरीका है। पढ़ना एक और उद्देश्यपूर्ण मोटर कौशल है जिसे अनुरूप मोटर कोचिंग और विचारशील रचनात्मकता के संयोजन के माध्यम से विकसित किया जा सकता है। यदि आप एक धाराप्रवाह स्पेलर हैं, तो आपने पहले से ही अपने ओकुलर मोटर न्यूरॉन्स को पर्याप्त रूप से अक्षरों और वर्तनी का पालन करने के लिए एक समान गति से विकसित कर लिया है, इसलिए इसलिए आप विकास पढ़ने के लिए एक आदर्श उम्मीदवार हैं, यदि आपने इसे इस रूप में प्राथमिकता दी है अपनी खुद की  व्यक्तिगत लक्ष्य.  

जबकि वाक्य और पैराग्राफ पढ़ना एक उन्नत कौशल है जिसे हम कुछ S2C बुनियादी बातों का उपयोग करके "ऑफ द बोर्ड" सिखा सकते हैं, यह एक ऐसा है जिसे हम एप्लिकेशन चरण में स्पेलर के लिए आरक्षित करने का प्रयास करते हैं (वे स्पेलर हैं जो धाराप्रवाह वर्तनी कर रहे हैं या अपने खुले को टाइप कर रहे हैं- अधिकांश वातावरणों में एक से अधिक भागीदारों के साथ विचारों को समाप्त किया)। ऐसा इसलिए है क्योंकि एप्लिकेशन चरण स्पेलर पहले से ही सामान्य ओकुलर मोटर बाधाओं को दूर कर चुके होंगे और एक दृश्य-मोटर सहिष्णुता प्राप्त कर चुके होंगे जो पढ़ने के लिए मोटर विकसित करने की कोशिश में सामना करेंगे। वे उद्देश्य से लेटरबोर्ड पर अपनी आँखें घुमा सकते हैं, इसलिए वे पहले से ही कई कदम आगे हैं और अधिग्रहण के चरणों में किसी के रूप में आसानी से थकान नहीं करेंगे।

ऐसे S2C प्रैक्टिशनर हैं जो पढ़ने के लिए ऑक्यूलर मोटर डेवलपमेंट को कोचिंग देने में अनुभवी हैं। यह एक उन्नत कौशल है और इसे ऑनलाइन समर्थित किया जा सकता है। एक ऐसे व्यवसायी की तलाश करना सबसे अच्छा होगा जिसे पढ़ने का समर्थन करने का कुछ अनुभव हो और कम से कम दाहिने पैर से शुरू हो और फॉलो-अप के लिए उस अभ्यासी के पास वापस जाने में सक्षम हो। सिफारिशों के लिए I-ASC से संपर्क करें।

यदि आप पढ़ने के लिए पेशेवर सहायता लेने पर विचार कर रहे हैं, तो पहले कुछ बातों पर ध्यान दें: 

  1. कब शुरू करें: कुछ स्पेलर ने नोट किया है कि डिसरेग्यूलेशन ओकुलर मूवमेंट की विश्वसनीयता को प्रभावित कर सकता है और फंकी ऑक्यूलर मूवमेंट डिसरेग्यूलेशन को प्रभावित कर सकता है, इसलिए दिन के उस समय पर विचार करना सबसे अच्छा है जब स्पेलर/रीडर आमतौर पर शांत महसूस कर रहा हो। कुछ स्पेलर सोने के बाद अभ्यास करने में अधिक सफल हो सकते हैं; दूसरों को लग सकता है कि कुछ तेज और उग्र व्यायाम के बाद वे अपने सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन पर हैं। तय करें कि आपके लिए आदर्श समय क्या है।
  2. आपको क्या चाहिए: विभिन्न तकनीकों के माध्यम से पठनीय मार्ग बनाने के लिए विश्वसनीय दिशा/मार्गदर्शन, और मोटर सहायता; आपको एक भरोसेमंद साथी की आवश्यकता है जो कि आप जो पढ़ना चाहते हैं उसका सम्मान करेंगे और आप इस लक्ष्य के साथ कितनी दूर जाना चाहते हैं।  
  3. एक बार जब आपकी पठन रुचियां निर्धारित हो जाती हैं, तो आपके S2C व्यवसायी द्वारा निर्धारित अनुसार उपयुक्त पठन सामग्री स्थित या बनाई जानी चाहिए। यह न केवल आयु-उपयुक्त होना चाहिए, बल्कि इसे आपकी प्रगति के लिए दृष्टिगत रूप से अनुकूलित किया जाना चाहिए।

सावधानी: उन्नत कौशल लक्ष्यों को एक साथ ढेर नहीं करना वास्तव में महत्वपूर्ण है। उनमें से हर एक थकाऊ है और ठीक से विकसित होने के लिए नियमित ध्यान देने की आवश्यकता है। हम सलाह देते हैं कि स्पेलर एक बार में एक उन्नत कौशल लक्ष्य चुनें। एक ही समय में स्वतंत्र टाइपिंग, पढ़ने और भाषण पर काम करने के लिए एक स्पेलर को धक्का देना अनुचित है और इससे कुछ गंभीर समस्याएं हो सकती हैं।

घर पर पढ़ने के विकास का समर्थन कैसे करें जबकि आपका स्पेलर बोर्ड पर प्रवाह विकसित कर रहा है। 

यदि आप वर्तनी के अधिग्रहण के चरणों में हैं (खुले और धाराप्रवाह होने के लिए कौशल हासिल करना), तो मजेदार अभ्यासों और गतिविधियों के साथ ओकुलर मोटर कौशल विकसित करना शुरू करना बुद्धिमानी है दाना के ब्लॉग में. उन गतिविधियों के आसान हो जाने के बाद, आँखों को पढ़ने की बाएँ से दाएँ गति से परिचित कराने के लिए, आप निम्न कार्य भी शुरू कर सकते हैं:

  1. पोस्टरों के साथ पढ़ने की मोटर को प्रशिक्षित करें जिसे टेप किया जा सकता है या दीवार या बोर्ड पर पिन किया जा सकता है। एक को खरीदने और एक ही सामग्री को बार-बार पढ़ने के बजाय अपने स्वयं के पोस्टर बनाएं (इसी कारण से हम स्पेलर को एक ही पाठ बार-बार नहीं पढ़ाते हैं: उबाऊ!) डिस्काउंट स्टोर से बड़ी शीट वाली स्केचबुक खरीदें। एक पंक्ति में कुछ शब्दों को स्पष्ट रूप से प्रिंट करके प्रारंभ करें। फिर, उसी पंक्ति में कुछ और शब्द जोड़ें ताकि वह लंबी हो जाए। लाइन को पढ़ते हुए, ऑक्यूलर मोटर को बाएँ-से-दाएँ कोच करें।     
  2. एक पोस्टर पर दो पंक्तियों में जाएँ, या कंप्यूटर पेपर पर वाक्य लिखना और प्रिंट करना शुरू करें। इसे दिलचस्प रखें: प्रेरणादायक उद्धरण या कुछ चुटकुलों का भी उपयोग करें! पहली पंक्ति को पढ़ते समय दूसरी पंक्ति को ढँक दें, और जब आप पहली पंक्ति के अंत (दाएँ हाशिये पर) तक पहुँच जाएँ, तो आँखों को नीचे जाने के लिए प्रशिक्षित करें और दूसरी पंक्ति के बाएँ हाशिए पर फिर से पढ़ना शुरू करें।S2C, संचार के लिए वर्तनी, बकवास, निरूपक, आत्मकेंद्रित, I-ASC, स्पेलर, अशाब्दिक, RPM
  3. आपके लिए आवश्यक फ़ॉन्ट आकार के साथ आयु-उपयुक्त या दिलचस्प किताबें ढूंढना अक्सर मुश्किल होता है। यदि आप किताबों के साथ अभ्यास करना चाहते हैं, तो कॉफी टेबल बुक्स या गिनीज वर्ल्ड रिकॉर्ड्स की किताबों की तरह कुछ खोजने की कोशिश करें, जिसमें एक पेज पर कई आइटम हों। ये पृष्ठ अक्सर बहुत व्यस्त होते हैं, इसलिए अनुभागों को अलग करना सुनिश्चित करें और केवल शीर्षक पढ़ने पर काम करें (छवि देखें) रीडिंग पार्टनर या कम्युनिकेशन रेगुलेशन पार्टनर स्पेलर की आंखों को आराम देने के लिए हेडलाइन के तहत बाकी टेक्स्ट को पढ़ सकते हैं ताकि वे अगली हेडलाइन पढ़ सकें।  
  4. पठन सामग्री को सीधा और शरीर के बीच में एक आरामदायक ऊंचाई पर पकड़ें या सेट करें, आपका स्पेलर आंख के स्तर से नीचे ट्रैक करने में बेहतर होगा।
  5. यदि आप आंखों को दाएं हाशिये से पीछे नीचे और बाईं ओर जाने के लिए प्रशिक्षण देना शुरू करते हैं, तो सुनिश्चित करें कि सामग्री पहले कम से कम डबल-स्पेस वाली हो।

ये शुरुआती अभ्यास के लिए सिर्फ सुझाव हैं। यदि आप एक सुपर-फ्लुएंट स्पेलर हैं और पढ़ने के बारे में गंभीर हैं तुंहारे लक्ष्य (*खांसी खांसी*, आपके माता-पिता का लक्ष्य नहीं) आपको एक ऐसे व्यवसायी से जोड़ने के लिए I-ASC कार्यालयों से संपर्क करें जो जानता है कि आपको कैसे आरंभ करना है और इस लक्ष्य का समर्थन करना है।

अब बताओ, तुम पहले क्या पढ़ना चाहते हो?

S2C, संचार के लिए वर्तनी, बकवास, निरूपक, आत्मकेंद्रित, I-ASC, स्पेलर, अशाब्दिक, RPMGiorgena Sarantopoulos टोरंटो, कनाडा में एक S2C व्यवसायी है।  

"मैं बीटल्स से प्यार करता हूं और मेरे पसंदीदा लेखक फ्योडोर दोस्तोयेव्स्की हैं।"

 

 

I-ASC का मिशन इसके लिए संचार पहुंच को आगे बढ़ाना है निरर्थक के माध्यम से विश्व स्तर पर व्यक्तियों ट्रेनिंगशिक्षावकालत और अनुसंधान I-ASC वर्तनी और टाइपिंग के तरीकों पर ध्यान देने के साथ संवर्धित और वैकल्पिक संचार (AAC) के सभी रूपों का समर्थन करता है। I-ASC वर्तमान में प्रदान करता है अभ्यास करने वाला प्रशिक्षण in संवाद करने के लिए वर्तनी (S2C) इस उम्मीद के साथ कि स्पेलिंग या टाइपिंग का उपयोग करके एएसी के अन्य तरीके हमारे जुड़ाव में शामिल होंगे

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