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Iniziare con S2C

Permettetemi di spiegarvelo

la non capacità di parlare non pregiudica la capacità di comprendere e di pensare

I praticanti I-ASC sono leader a livello mondiale in S2C

L'ortografia per comunicare è insegnata da operatori S2C esperti e rigorosamente formati che lavorano con bambini e adulti non parlanti. Si inizia con l'insegnamento di abilità motorie mirate, che consistono nell'indicare con precisione un cartellone di lettere. La pratica motoria continua è accompagnata da lezioni cognitive coinvolgenti, che forniscono al cervello informazioni stimolanti e accattivanti. Con il tempo e la pratica, si sviluppa la precisione e si raggiunge una comunicazione aperta e fluente. 

Autonomia attraverso l'ortografia per comunicare

Una volta acquisita una solida base di accuratezza motoria e di comunicazione, gli studenti vengono introdotti a nuove abilità come la tastiera autonoma, la scrittura a mano e la lettura ad alta voce. Una volta che gli studenti hanno acquisito le capacità motorie per una comunicazione autonoma, l'attenzione si allarga allo sviluppo del movimento mirato di tutto il corpo per la vita quotidiana e il raggiungimento degli obiettivi personali. L'integrazione delle abilità cognitive e motorie porta a migliorare la forma fisica e la regolazione emotiva.

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Schede e materiali S2C

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Siamo spiacenti, non consentiamo la copia dei nostri contenuti.

Phoenix, Arizona

Dallas N.

Phoenix, AZ

"Mi piace poter mostrare a chi non parla che c'è speranza".

Jen C.

Phoenix, Arizona

“Per ognuno dei miei spelling, attendo con ansia il giorno in cui potranno condividere i loro pensieri. Aspetto con ansia il giorno in cui potranno comunicare i loro bisogni, le loro speranze e i loro obiettivi di vita. Mentre lavoriamo per raggiungere questo obiettivo finale, entrambi ci divertiamo a trascorrere del tempo in interazioni ricche e soddisfacenti, esplorando informazioni adeguate all'età e intellettualmente stimolanti".

Jenna A.

Phoenix, Arizona

"La cosa che preferisco dell'essere un operatore S2C è avere l'opportunità di partecipare a un processo così speciale: una famiglia che incontra il suo speller per la 'prima volta'. Il momento in cui lo speller condivide le informazioni con la famiglia per aiutarla a capire chi è, cosa pensa veramente e a mostrare il suo vero io. È un processo così bello ed è davvero un onore poterlo condividere con loro".

Missy F.

Scottsdale, Arizona

"Lavoro con persone con disabilità da 30 anni. Ho sempre creduto che le persone a cui insegnavo fossero in grado di fare e capire più di quanto il mondo tendesse a riconoscere loro. Quindici anni fa, le parole e la filosofia di "Presumere la competenza" mi hanno dato finalmente un nome e una conferma ai miei pensieri e alle mie convinzioni. Da allora, ho lavorato e fatto ricerche su coloro che avevano le stesse convinzioni. Quando ho letto dell'S2C, ho capito che era lo strumento che mi mancava per aiutare i miei studenti a liberare il loro potenziale. Sapevo di dover diventare un praticante".

Kassidy G.

Scottsdale, Arizona

"La mia speranza è di ricordare alle persone che non parlano il loro potenziale illimitato. Voglio aiutarli a condividere la loro intelligenza, forza e unicità. Spero di aiutarli a connettersi con le loro famiglie a un livello più profondo e di aiutarle a capire chi sono e chi aspirano a essere. Vorrei aiutare a realizzare il sogno di tanti non parlanti: comunicare con i loro cari".

Anna B.

"Come operatore S2C e CRP, sono appassionato di porre fine alla discriminazione nella comunicazione e di rendere disponibile a tutti una comunicazione affidabile. Apprezzo il lavoro che svolgo e mi sento onorata di poter vivere questo viaggio con tante persone stimolanti in una comunità così straordinaria".

Gale Q.

“La mia missione è sempre stata quella di trovare e far crescere la gioia della comunicazione con chi è affetto da neurodiversità, una persona alla volta. Sono grata a tutti coloro che hanno sostenuto questo viaggio e sono entusiasta di aiutare più voci a farsi sentire”. "

 

Courtney C.

“Mi impegno ad avere un impatto su chi non parla, aiutandolo ad accedere a una comunicazione affidabile in modo che possa condividere i propri pensieri, idee e identità con il mondo. Attraverso il mio lavoro di operatore, sostengo gli individui nel costruire le abilità motorie e la fiducia necessaria per esprimersi in modo indipendente. Lavoro anche per ampliare le opportunità e la comprensione attraverso iniziative comunitarie come Tucson Spellers, che promuove la connessione, l'educazione e la presunzione di competenza. La mia speranza è che un maggior numero di persone non parlanti riceva gli strumenti, il sostegno e la convinzione di cui ha bisogno per passare dal silenzio all'espressione di sé. “

Grande Los Angeles, California

Deborah S.

Woodland Hills, CA

"Lavorare con chi non parla non stanca mai!".

Lisa G.

Los Angeles, CA

"Il mio cliente di 11 anni, che non era mai stato in grado di stare fermo per più di un momento, ha risposto a una domanda aperta su cosa avrebbe fatto se ci fosse stato un ragno in casa sua con una frase completa: "Lo avrei portato fuori". Quando gli è stato chiesto come si sentiva a rispondere alla domanda aperta sulla lavagna 26 con una frase completa, ha risposto: "Sono intelligente".

Micka S.

Newbury Park, California

"Dopo aver trascorso anni nel campo dell'istruzione lavorando con studenti che non parlano e che parlano poco, sono venuta a conoscenza della S2C e di come l'aprassia influisse sulla loro capacità di pianificare i motori per comunicare in modo efficace. Sono molto grata di poter insegnare ai non parlanti una forma di comunicazione coerente e affidabile, in modo che siano in grado di difendersi da soli".

Aprile B.

Thousand Oaks, CA

"Mi piace quando le famiglie capiscono il potere della comunicazione e imparano e conoscono davvero cose sul loro speller che prima non conoscevano. Non c'è niente di meglio che vedere cambiamenti miracolosi davanti ai propri occhi".

Andja B.

Santa Clarita, CA

"Il mio obiettivo è aiutarli a trovare la loro voce, in modo che possano essere ascoltati e comunicare efficacemente".

Vanessa S.

Palmdale, California

"Spero di essere un alleato affidabile e costante".

Stephanie R.

Los Angeles, California

"Spero di continuare a lavorare all'intersezione tra accesso, autonomia e difesa degli individui non parlanti. Spero di creare uno spazio in cui i non parlanti si sentano al sicuro e in cui possano amplificare la loro voce e la loro identità".

Yuritzi S.

Los Angeles, California

" Vorrei ispirare altri individui a trattare chi non parla con rispetto. Voglio essere un operatore che mostri loro quanto siano competenti, intelligenti, stravaganti e unici. E trattarli come ogni altra persona".

Dannah P.

Burbank, California

“Ho conosciuto Spelling to Communicate dopo aver visto un'opera teatrale scritta da uno Speller. Ispirata dalle bellissime parole del drammaturgo e dalle poesie, dalle canzoni e dagli scritti degli Speller di tutto il mondo, mi sono appassionata! Come operatore S2C, mi impegno a portare la comunicazione al maggior numero possibile di persone che non parlano, che parlano poco e che parlano in modo inaffidabile. È davvero la mia passione!”.”

Grande San Diego, California

Elena E.

Carlsbad, CA, USA

"Spero di poter fornire supporto a chi non parla in ambito scolastico. "

Michelle H.

San Diego, California

"Ho lavorato con corpi piuttosto complicati e sono stata così entusiasta di vedere una delle mie clienti adulte (48 anni) essere in grado di organizzare il suo output motorio per spostarsi in modo indipendente verso le lettere e costruire la regolazione necessaria per far crescere le sue abilità in questo modo! È molto importante vedere la fiducia in se stessi e il controllo motorio che si sviluppano grazie all'S2C".

Gigi N.

Fallbrook, California

"Sono diventato un praticante S2C perché, una volta appreso l'S2C, non potevo immaginare di fare altro nella mia vita. È il lavoro più significativo, eccitante, interessante, magico, degno e pesante che abbia mai avuto il privilegio di fare".

Tara W.

San Diego, California

"È assolutamente meraviglioso partecipare al percorso comunicativo di chi non parla e delle loro famiglie! Mi piace molto entrare in contatto con i miei clienti, dimostrare loro che credo in loro e vederli acquisire fiducia e sentirsi orgogliosi del loro duro lavoro. Ogni piccolo progresso è così gratificante da testimoniare!".

Jenna S.

San Diego, CA

“Per me è importante che tutti sentano un senso di comunità e voglio contribuire a facilitare questo senso per chi non parla”. "

 

Ellen H.

San Diego, CA

“Voglio far parte del sistema di supporto che rende possibile una comunicazione autentica e solida per questa popolazione straordinaria. Non vedo l'ora di essere parte integrante di questo movimento mentre procediamo. “

Contea di Orange, California

 

Jennifer S.

Contea di Orange, California, USA

“Sono diventata una Practitioner S2C perché, una volta incontrata la mia prima Speller e visto tutto ciò che era in grado di fare e di abbattere le nostre aspettative, non potevo non farlo per tutti gli altri”. "

 

Rashmi B.

Anaheim, California

“Spero di continuare ad avere un impatto sui non parlanti, aiutandoli ad accedere a un modo affidabile per esprimere i loro pensieri, i loro bisogni e le loro idee. Il mio obiettivo è sostenere la loro autonomia, fiducia e dignità, mostrando loro e alle loro famiglie che l'intelligenza e la voce sono sempre state presenti. Attraverso una guida paziente e rispettosa, mi propongo di aprire le porte alla connessione, all'autopromozione e a una partecipazione più completa al mondo”.”

Denver, Colorado, USA

Nicole. C

“Sono diventato un Practitioner S2C perché è fondamentale che anche chi non parla abbia accesso a una comunicazione significativa ed efficace”.”

 

Abbi F.

Vedo clienti a Lakewood e a Colorado Springs

“La comunicazione è fondamentale, non solo per il successo e le relazioni, ma anche per vivere una vita appagante. Voglio assicurarmi che chi non parla abbia la possibilità di essere ascoltato, conosciuto e compreso per quello che è veramente. “

Contea di Orange, Florida

Heather S.

Ocoee, Florida

"Ho potuto aiutare un cliente a realizzare il sogno di scrivere una storia creativa per Natale. È stato un viaggio e un'esperienza incredibile".

Tracy L.

Orlando, Florida

"Ho incontrato un interlocutore inaffidabile e sua madre da Target. Ci conoscevamo ma solo un po'. Io e la madre abbiamo avuto una breve conversazione sull'S2C e se pensava che suo figlio dovesse provarlo ora. Sto lavorando con suo figlio e spero che lui e la sua famiglia possano trarre beneficio dalla sua comunicazione. Credo che fosse destino che ci incontrassimo da Target! Sono così grato di essere un operatore S2C e di poter aiutare chi non parla a comunicare".

Meghan H.

Windermere, Florida

"Sono diventata praticante per mio figlio, che è un oratore inaffidabile. Il fatto che lui faccia gli incantesimi con la nostra famiglia ha cambiato drasticamente la vita di tutti noi. Ora siamo pieni di speranza per il futuro. Voglio aiutare altre famiglie come la mia. "

Amie F.

Orlando, Florida, USA

"Mi piace conoscere gli spellingisti e apprendere le loro esperienze di vita".

Mark B.

Orlando, Florida

"Sono diventata un'operatrice per aiutare gli individui a difendersi da soli e per contribuire a creare uno spazio in cui possano essere ascoltati e rispettati". "

Meghan H.
Windermere, FL

"Sono diventata praticante per mio figlio, che è un oratore inaffidabile. Il fatto che lui faccia incantesimi con la nostra famiglia ha cambiato drasticamente la vita di tutti noi. Ora siamo pieni di speranza per il futuro. Voglio aiutare altre famiglie come la mia".

Contea di Palm Beach, Florida

Harriet S.

Boca Raton, FL, USA

"Aiutare i miei clienti a comunicare i loro desideri, le loro esigenze, i loro desideri e le loro necessità è sempre stata la mia passione. È il motivo per cui sono diventata una logopedista. Dopo aver visto come l'S2C ha permesso ai miei clienti di diventare comunicatori affidabili, cambiando così la loro vita, ho capito che dovevo diventare un operatore S2C".

Joey L.

Palm Beach Gardens, Florida

"Sono diventato un operatore per aiutare altri autistici come me".

Contea di Pasco, Florida

Brianna G.

Land O' Lakes, Florida, USA

"Mi appassiona educare gli altri a questa metodologia e aprire gli occhi alle persone che in passato non avevano la presunzione di essere competenti. Mi piace fare lo spelling con i nuovi spellingisti e aiutarli a raggiungere il punto in cui possono esprimere apertamente i loro pensieri e desideri. "

Zaynah R.

Vacanze, Florida

"Vedere la differenza che l'S2C ha fatto nella vita delle persone intorno a me è stato fonte di ispirazione. Una comunicazione affidabile è un diritto fondamentale, tutti hanno il diritto di accedervi. Essere in grado di aiutare le famiglie ad accedere a questa comunicazione e a conoscere veramente il loro familiare non parlante significa tutto per me. "

Jonica C.

New Port Richey, Florida

"Mio figlio mi ha suggerito di diventare un Practitioner S2C mentre stavamo iniziando con l'S2C. Sono stato completamente ispirato da Mac e dai suoi amici. Mi sono ritirato da una carriera di 25 anni nell'amministrazione ospedaliera e sono diventato un operatore per sostenere la comunità dei non parlanti".

Sasirekha R.

Odessa, Florida

"Sono diventato un Practitioner S2C per sbloccare il potenziale dei non parlanti in tutto il mondo, specialmente in INDIA".

Genesis H.

Tampa, Florida

“Sono diventato un operatore S2C perché amo trasformare la comunicazione e l'apprendimento in un viaggio e in un'avventura divertenti“. "

Atlanta, Georgia

Jess S.

Atlanta, Georgia

"Mi piace stabilire fiducia e accettazione tra me e i miei clienti e osservare come i loro cari inizino a fare dei cambiamenti verso la presunzione di competenza e l'innalzamento del livello".

Whitney S.

Atlanta, Georgia

"Ciò che mi ha sorpreso nel lavorare con chi non parla è la ricchezza e la bellezza dei modi in cui questi bambini elaborano e danno senso al loro mondo. Sembra quasi una cosa poetica".

Bryana W.

Atlanta, Georgia, USA

"Spero di essere presente come un sostegno e una persona che sappiano che credono in loro mentre affrontano il duro lavoro che fanno per entrare nelle commissioni di lettere. Spero anche che possano uscire dalle sessioni sapendo che mi fido di loro per conoscere se stessi e per sostenere ciò di cui hanno bisogno: il mio compito sarà sempre quello di seguire il loro esempio".

Northbrook, Illinois

Taylor J.

Northbrook, Illinois

"Ho deciso di diventare un operatore S2C perché, lavorando nel campo della patologia del linguaggio, non mi sono mai sentito a mio agio con i metodi AAC che vedevo e utilizzavo. Pochissimi di essi si traducevano in una comunicazione significativa, al di là delle richieste. Dopo aver lavorato con una persona che fa lo spelling, ho capito che l'S2C è diverso e che doveva essere utilizzato su larga scala".

Louie D.

Northbrook, Illinois, USA

"Spero di creare una rete di non parlanti che diffonda la conoscenza dell'S2C e lotti contro la discriminazione vocale in tutto il mondo. Spero di creare amicizie che durino tutta la vita tra i miei spellers e di sensibilizzare l'opinione pubblica sul fatto che dobbiamo smettere di sottovalutare i non parlanti". "

Marjorie H.

"Ciò che mi ha sorpreso di più nel lavorare con chi non parla è stato imparare quanto la disprassia influisca su tutto ciò che facciamo, il che mi ha aperto gli occhi e mi ha fatto riflettere".

Mike W.

“Spero di avere un impatto sui non parlanti fornendo loro ciò che meritano: il diritto di comunicare i pensieri e le idee che sono rimasti chiusi nella loro mente per tanto tempo”. "

Meghan D.

"Spero di essere un'operatrice forte e di contribuire a creare nuove opportunità per gli speller attraverso gruppi sociali e uscite. Spero anche di creare uno spazio in cui possano imparare nuovo materiale accademico adatto ai loro livelli di età e nutrire il loro cervello con cose che altrimenti non gli verrebbero insegnate".

Katherine H.

“Sono diventato un operatore S2C perché dopo 25 anni di lavoro con la comunità autistica volevo aiutarli a trovare la propria voce. Così facendo, spero di aiutarli a sviluppare relazioni più profonde all'interno delle loro famiglie e dei loro amici”.”

Maryrose A.

Medford, Massachusetts

“Sono diventato un operatore S2C per aiutare le persone non verbali a comunicare.”

 

Steve V.

East Boston, Massachusetts

“Spero di contribuire a creare un mondo in cui dare per scontata la competenza sia la norma e in cui tutti abbiano accesso a una comunicazione significativa, all’istruzione e all’autonomia.”

Ashley S.
Perry Hall, MD

"Lavoro con persone con esigenze speciali da oltre 20 anni come insegnante in classe, sviluppatore di programmi a domicilio e ora operatore S2C. Ho conseguito una laurea presso la Towson University e un master in educazione speciale presso la Johns Hopkins University. Ho anche un certificato professionale avanzato, la Maryland Teacher Certification Generic Special Education 1-8. Ho continuato la mia formazione frequentando molti corsi sulla gestione del comportamento e sull'analisi comportamentale applicata. Sono onorata di poter dare a persone inaffidabili e/o che non parlano uno sbocco per avere una voce attraverso S2C".

Michelle U.

Mount Airy, Maryland

"Spero di avere un impatto sui non parlanti continuando ad aiutarli a usare la loro voce e a dare ai non parlanti l'opportunità di avere s2c nella loro vita".

Katie W.

Manchester, Maryland

"Spero di avere un impatto sui non parlanti attraverso la mia presunzione di competenza e il rispetto per la loro individualità. Come assistente sociale, ho fatto della difesa di chi ha bisogno il lavoro della mia vita. È uno strumento straordinario poter aiutare una persona che non parla, che parla poco o che parla in modo inaffidabile, a raggiungere l'autonomia e l'agency per se stessa".

Patti L.

"Ho intenzione di partecipare alla costruzione di una vivace comunità ortografica nel Michigan. Lo voglio non solo per mio figlio, ma anche per tutti i non parlanti che non hanno avuto una comunità di coetanei. Voglio che tutti loro sappiano quanto sono importanti e che le loro vite contano quanto quelle degli altri. "

Kelly L.

"Voglio aiutare ogni non parlante a trovare la propria voce e a farsi valere".

Las Vegas, Nevada

Renee C.

Las Vegas, Nevada

"Ho lavorato e mi sono specializzata nel campo dell'autismo come logopedista per 18 anni. Questo mi ha aperto gli occhi su quello che ho sempre considerato il pezzo mancante del puzzle con gli studenti con cui lavoro. Sono entusiasta di far parte di questo movimento e di apportare davvero il cambiamento necessario per i nostri clienti che non parlano, che parlano poco e che non parlano in modo affidabile e per le loro famiglie".

Nicole D.

Las Vegas, NV

"È un onore assistere nella definizione di obiettivi e nella facilitazione della comunicazione per chi non parla. Con la comunicazione raggiungere i sogni è ora una possibilità per molti!".

Aspen A.

Las Vegas, NV

"Il mio fratello minore non parlante, Dash, è il mio perché per tutto. Un giorno gli ho detto che avrei fatto tutto il possibile per aiutare a liberare quanti più non parlanti possibile dalle loro prigioni silenziose, dato che lui è rimasto intrappolato in una di esse per 14 anni. Per questo motivo, diventare un praticante e dedicare la mia vita a tutto ciò che riguarda l'S2C è stato il primo passo del mio viaggio verso una vita "libera" per i non parlanti di tutto il mondo".

Tavane T.

Las Vegas, NV

"Spero di mettere i non parlanti con cui lavoro in condizione di sentire la presunzione di competenza innanzitutto da parte dei loro familiari. Essere circondati da questa presunzione cambierà radicalmente la vita di un non parlante e li metterà in grado di continuare a perseverare mentre lavoriamo per aprire il loro mondo di comunicazione. Spero di continuare a costruire la comunità dei non parlanti a Las Vegas, affinché i nostri non parlanti abbiano finalmente una voce per esprimere i loro desideri e le loro necessità, ma anche per comunicare in modo robusto con la famiglia, gli amici e gli insegnanti. La mia più grande speranza è quella di incoraggiare e responsabilizzare ogni non parlante con cui ho l'onore di lavorare. Voglio che sappiano che i loro pensieri, le loro idee, le loro speranze, i loro sogni e i loro obiettivi sono importanti - la loro voce è importante!".

Contea di Sussex, New Jersey

Alexandra P.

Sussex, New Jersey USA

“Dopo aver sbloccato la voce dei miei due gemelli autistici con Spelling to Communicate, ho capito che dovevo costruire ciò di cui avevano bisogno e aprire una clinica S2C! Credo fermamente che ogni persona che non parla possa far sentire la propria voce! ’

Lisa R.

Denville, New Jersey

"Voglio fornire l'accesso a un mezzo di comunicazione affidabile a tutti gli individui con esigenze comunicative complesse. Mi piace conoscere le persone e vederle crescere in autostima quando diventano comunicatori fluenti!".

Grace C.

Staten Island, New York, USA

"Mi piace poter dare a qualcuno un mezzo per comunicare i propri pensieri e le proprie idee. È una gioia vedere chi fa lo spelling impegnarsi in una conversazione con i propri coetanei. Tutte le persone hanno il diritto di comunicare, ed è emozionante che tutti conoscano l'alfabeto. Chi scrive avrà la possibilità di comunicare con chiunque e con tutti".

Lindsay M.

Staten Island, New York, USA

"Spero che chi non parla possa guardarmi come una sostenitrice e una persona che è davvero lì per sostenerli e aiutarli a vivere la loro vita migliore". "

Susanne C.

Staten Island, New York, USA

"Sono diventato un operatore S2C per costruire una comunità e sostenere i diritti di comunicazione".

Long Island, New York

Jael R.

Patchogue, New York, USA

"C'è un mondo da esplorare e io sono diventato un operatore S2C per aiutare la comunità non parlante a esplorare quel mondo".

Diane C.

Garden City, New York

"Sono diventato un praticante per condividere con gli altri questo incredibile dono della comunicazione autentica ed efficace. S2C è l'unica cosa che ha fatto la differenza!".

Marta G.

Manhasset, NY

"Come membro di una comunità dedicata alla difesa delle persone non parlanti, ho potuto constatare di persona l'impatto che la presunzione di competenza ha su chi parla. L'incoraggiamento e il sostegno che i non parlanti ricevono quando gli altri credono nelle loro capacità è stato davvero trasformativo, e dà loro un senso di empowerment e di fiducia incoraggiandoli a far sentire la propria voce".

Lourdes S.

Apex, Carolina del Nord

"Spero di avere un impatto sui non parlanti semplicemente sostenendoli e dando loro speranza. Non mi arrendo con loro".

Lucas H.

Raleigh, Carolina del Nord

“La mia speranza è di insegnare abilità comunicative che supportino l'autonomia, la dignità e l'autodirezione di persone che non parlano, che parlano poco e che parlano in modo inaffidabile”.”

LeeAnn D.

Cleveland, Ohio

"La prima volta che uno dei miei spelling ha avuto una sessione straordinaria, si è messo a piangere. Non dimenticherò mai questo giorno".

Samantha P.

Cleveland, Ohio, USA

"Spero di raggiungere il maggior numero possibile di non parlanti. La comunicazione è un diritto umano, sarò sempre il loro difensore!".

Samantha F.

"Essere un operatore S2C è il lavoro più gratificante del mondo, perché aiuta a dare voce a chi ha conosciuto una vita senza voce. Mi piace imparare continuamente da chi non parla".

Kayley K.

“Questi spelling mi hanno davvero aiutato a trovare il MIO scopo. Sento di continuare a imparare e a essere messa alla prova dai miei spelling e non li ringrazierò mai abbastanza per avermi fatto diventare la migliore praticante e la migliore persona in generale che possa essere”.”

Grande Cleveland, Ohio

Katie M.

Highland Heights, OH

"Mi sto impegnando per creare una pratica incentrata sul cliente che permetta a chi non parla di liberare la propria voce! Nel fare questo, spero di avere un impatto positivo su chi non parla e sulle loro famiglie. Spero di essere in grado di offrire il supporto di cui ogni non parlante può avere bisogno".

Isabelle C.

Cleveland, Ohio, USA

"Presumo la competenza di ciascuno dei miei spelling e mi assicuro di personalizzare il mio tempo con loro per incorporare ogni loro esigenza". "

Katy C.

Cleveland, Ohio, USA

"Presumo la competenza di ciascuno dei miei spelling e mi assicuro di personalizzare il mio tempo con loro per incorporare ogni loro esigenza". "

Sara M.

Cleveland, OH

"Spero di poter aiutare ogni persona non parlante a trovare la propria voce e a realizzare i propri sogni. Se riuscirò ad aiutare anche un solo non parlante ad avviare l'attività dei suoi sogni, a condividere le sue idee con il mondo o anche solo a dire ai suoi genitori cosa vuole per colazione, avrò realizzato il mio sogno". "

Angela, K.

Howland, Ohio

"La mia gioia più grande è vedere i volti di chi fa lo spelling e dei genitori illuminarsi quando si crea un nuovo legame; un legame in cui chi fa lo spelling riesce a condividere veramente la propria voce e i genitori acquisiscono una comprensione più profonda della persona che fa lo spelling".

Alexis A.

Mayfield Heights

"Il momento in cui ho capito che volevo diventare un operatore S2C è stato dopo aver visto un non parlante che mi diceva con la sua CRP 'Non sottovalutarci, siamo individui intelligenti'. Da quel giorno ho capito che fare la differenza nella comunità dei neurodiversi era la mia vocazione nella vita. La mia passione per l'aiuto agli altri mi spinge a cercare gli spelling che non hanno ancora trovato la loro voce e a difendere quelli che l'hanno trovata".

Torrie M.

Broken Arrow, Oklahoma

"Mi piace dare speranza alle famiglie che altrimenti si sarebbero arrese".

Stephanie B.

Tulsa, Oklahoma

"Spero di dare a chi non parla la possibilità di avere uno sbocco espressivo che cambi la loro vita in meglio. E dare speranza per un futuro migliore".

Marci W.

Bixby, Oklahoma, USA

"Sono diventata un'operatrice perché ha cambiato la vita di mio figlio (che è un ortografico). Sono appassionata del fatto che tutti abbiano accesso alla comunicazione grazie a ciò che ha fatto nella sua vita".

Julie M.

Tulsa, Oklahoma

"Ho scoperto che la presunzione di competenza nella mente e nel corpo è di per sé un cambiamento di vita per chi non parla e per le loro famiglie".

Filadelfia, Pennsylvania

Tom F.

Springfield, Pennsylvania

"Spero solo di poter contribuire ad aiutare chi fa lo spelling a diventare un partecipante alla vita".

Emily S. 

Springfield, Pennsylvania

“Amo questa popolazione e come mi sfidano ogni giorno a guardare fuori dagli schemi e a vedere il mondo con una prospettiva rinnovata!”.”

Pittsburgh, Pennsylvania

Carole P.

Pittsburgh, Pennsylvania

"Come praticante S2C, mi impegno a fornire ai miei non parlanti una varietà di lezioni che dimostrino la loro conoscenza, le loro opinioni, le loro idee e la loro unica individualità. L'S2C è uno strumento di comunicazione che li libera da un mondo di silenzio".

Anna R.

Pittsburgh, Pennsylvania, USA

"Voglio aiutare chi non parla, uno alla volta, ad avere una voce autentica".

Charleston, Carolina del Sud

Gabrielle A.

Shelby Charleston, SC

"I non parlanti hanno la tenacia di continuare a lavorare, esercitarsi e superare gli ostacoli. Eppure, sono alcune delle persone più pazienti, divertenti e gentili".

Creare una conversazione - Dawn P.

Charleston, SC, USA

"Vorrei aiutare i futuri spellingers a trovare uno sbocco per esprimere le loro idee e opinioni, in modo da poter comunicare e condividere con gli altri la loro identità unica".

Kelley H.

La cosa che preferisco dell'essere un operatore di "Spelling to Communicate" è vedere gli ortografi e le loro famiglie prosperare grazie all'accesso a una comunicazione solida. È meraviglioso vedere un ortografico diventare un membro più attivo della propria famiglia, poiché è in grado di comunicare meglio i propri pensieri, idee e opinioni".

Chelsea M.

Knoxville, TN, USA

“Spero di fornire uno sbocco alternativo agli spelling per uscire dal silenzio in cui hanno vissuto. ”

Megan B.

"Spero di aumentare l'accesso alla comunicazione, all'istruzione e alla comunità. Che si tratti di sessioni individuali o di programmi di gruppo, voglio che i non parlanti abbiano opportunità coerenti e rispettose di entrare in contatto".

Dallas, Texas

Debby P.

Fort Worth, Texas, USA

"Il mio obiettivo è aiutare a potenziare i non parlanti insegnando loro a comunicare attraverso l'ortografia. Spero che, grazie a una comunicazione affidabile, siano in grado di raggiungere tutti i loro obiettivi e sogni. Voglio anche diffondere una maggiore consapevolezza sulla presunzione di competenza e dare ai non parlanti pari opportunità a scuola e nel mondo del lavoro".

Michelle B.

Waco, Texas, USA

"Aprite loro un nuovo mondo di comunicazione e aiutate a educare gli altri a presumere la competenza!".

Becky H.

Dallas, Texas

"Poiché l'S2C è ancora così nuovo, spesso sono la prima persona con cui il bambino e la sua famiglia hanno lavorato e che ha 'presunto competenza'. Mi gratifica aiutare le famiglie a capire che il loro bambino è sempre stato presente ed è pronto a partecipare alle scelte per la sua vita".

Wendy Y.

Houston, Texas

"Ogni non oratore mostra alti livelli di intelligenza e io voglio aiutare gli altri a trovare la propria voce!".

Meeta V.

Sugarland, TX

"Vedo un potenziale in questo metodo per chi parla poco o non parla. Il mio obiettivo è aiutare le famiglie della nostra comunità. "

Elisabetta V.

Herndon, Virginia

"Osservare l'evoluzione della comunicazione è un vero onore e una gioia come professionista!".

Katlyn B.

Herndon, Virginia

"Oltre a essere un Practitioner S2C, sono un COTA e un mentore per I-ASC. Mi piace lavorare al fianco di chi non parla per raggiungere i loro obiettivi di comunicazione, altri obiettivi motori mirati e interrompere i loop motori indesiderati. "

Kelly B.

Herndon, Virginia

"Mi piace molto lavorare con chi fa lo spelling e sostenerli nel loro percorso verso la fluidità e la capacità di esprimersi sulle lavagne, oltre ad avere la possibilità di lavorare con i genitori e di imparare da loro attraverso il Parent Cohort della GKTC. Aiutare i genitori a raggiungere la fluidità sulle lavagne con i propri figli attraverso regolari sessioni di coaching CRP (Communication and Regulation Partner) è una vera gioia!".

Christie P.

Herndon, Virginia

"Gli ortografi lavorano duramente e la cosa che preferisco è vedere la gioia e l'orgoglio nel contegno di un cliente quando ottiene una vittoria. L'aprassia e le sfide della motricità mirata rendono difficile per chi scrive dimostrare emozioni "appropriate", ma quando il cuore di una persona si illumina, non c'è modo di nasconderlo perché proviene da un luogo più profondo della motricità mirata!".

Beloit, Wisconsin

Wendy P.

Beloit, Wisconsin

"La cosa che mi piace di più dell'essere un operatore è sostenere la crescita e la fiducia nella comunicazione con la loro cerchia di amici".

Melissa F.

Beloit, WI, USA

"Vorrei aiutare chi non parla a trovare la propria voce e la propria forma di comunicazione. Voglio essere in grado di raggiungere il maggior numero possibile di non parlanti nella mia zona, sostenendoli, credendo in loro e costruendo un rapporto che li aiuti a credere in se stessi".

Toronto, Ontario, CAN

Angel W.

Toronto, Ontario

"Spero che ogni persona che non parla possa comunicare ad alta voce la propria voce a lungo taciuta utilizzando le lavagne per lettere. Mostrate al mondo chi siete veramente e di cosa ognuno di voi è capace".

Sherri T.

Toronto, Canada

"I non parlanti non hanno bisogno che noi parliamo per loro: hanno bisogno che noi crediamo in loro, che li aspettiamo e che facciamo spazio affinché la loro voce venga ascoltata".

Andrea D.

Auckland, Nuova Zelanda

"Sono diventato un operatore S2C perché volevo lavorare con chi non parla, dare loro accesso alla voce ed essere formato nel modo migliore per farlo".

Phoebe P.

"Voglio solo che i miei spelling sappiano che sono una persona sicura che lotterà sempre per loro e per il loro diritto di essere ascoltati, che non rinuncerò a loro o ad aiutarli a trovare la loro voce". "

Kerry O.

Surrey, BC

"Ho scritto una lezione basata su Christopher Robin e Winnie the Pooh, in cui dico ai miei clienti, più volte, "siete più coraggiosi di quanto crediate, più forti di quanto sembriate e più intelligenti di quanto pensiate" e glielo ricordo prima di ogni seduta. Sanno, senza ombra di dubbio, che sono qui per loro e che credo in loro. Ricordarlo a un cliente ha fatto la differenza in una giornata no".

Grande Waterloo, Ontario, CAN

Becky R.

Regione di Waterloo, Ontario, Canada

Spero di avere un impatto su chi non parla, aprendo la porta alle opportunità di connettersi e condividere con i propri cari, di imparare ed esplorare, di auto-avvocarsi e altro ancora". "

Storia Q.

Waterloo, Ontario, CAN

"Spero di aiutare i non parlanti a comunicare per aiutarli a connettersi meglio con i loro coetanei, con la famiglia e con chiunque vogliano connettersi".

Monica V.S.

Kitchener, Ontario, Canada

"Le relazioni con gli ortografi; la presunzione di competenza e il suo potere".

Karin D.

Guateng, Pretoria

"Per dare a chi non parla una voce e la possibilità di un futuro che sognano".

Megan S.

Capo occidentale, Sudafrica

"Spero di fornire un impatto forte, incoraggiante e regolatore (sperando che chi non parla abbia fiducia nel fatto che io creda fermamente in loro, che li rispetti e che capisca che non sempre hanno il controllo del proprio corpo) in cui chi non parla abbia modo di far sentire la propria voce e che non debba rimanere in silenzio per sempre".

Guateng, Sudafrica

Tracy G.
Geuteng, Pretoria, Sudafrica

"Sono guidato dalle persone che servo. Ogni persona merita una voce affidabile, accettazione e amici".

Yoelandie S.

Geuteng, Pretoria, Sudafrica

"Ciò che mi piace di più dell'essere un operatore è la relazione/il legame che si forma tra l'operatore e il parlante. Essere in grado di essere il tramite che permette ad altri non parlanti di "parlare".

Stefanie L.

Gauteng, Sudafrica

"Ciò che mi piace di più dell'essere un operatore è aiutare le famiglie a presumere la competenza dei loro figli e a mostrare loro quanto siano unici e intelligenti".

Stephanie B.

Guateng, Sudafrica

"Spero di dare a chi non parla la fiducia di essere se stesso, dando loro gli strumenti necessari per raggiungere i propri sogni. Non credo che nulla sia off limits per loro e se hanno un sogno specifico che vogliono inseguire, voglio aiutarli a farlo".

Vicky O.

Gauteng, Sudafrica

"Quando ho iniziato a fare lo spelling con lei, una delle mie prime studentesse frequentava una scuola per persone con esigenze speciali. Ci siamo subito resi conto che era molto più intelligente e quindi è stata presto inserita in una scuola che le avrebbe giovato di più. Ora prende alcuni dei voti più alti della sua scuola e scrive poesie. Tuttavia, per me, la parte più importante della sua storia è che lei e sua sorella hanno finalmente un rapporto tra loro".

Ilze V.

Guateng, SA

"La parte migliore dell'essere un praticante è conoscere tanti nuovi fantastici spelling e sentire quello che hanno da dire".

Lizelle B.

Guateng, Sudafrica

"Voglio solo dare voce a ogni individuo e farlo sentire amato e ascoltato. Non è forse un bisogno umano fondamentale?".

Parlo afrikan e inglese

Marina F.

Guateng, SA

“Sono diventato un Practitioner perché da quando ho memoria sono stato spinto dal desiderio di essere una voce per i senza voce. Ma S2C sta dando voce a chi non ha voce. Questo è potente!”.”

Tapiwa M.

Johannesburg, SA

“Sono diventato un operatore perché amo lavorare con la comunità non parlante e mi appassiona”.”

Rathi S.

Guateng, SA

“Voglio che chi non parla abbia la possibilità di dire davvero quello che gli passa per la testa, di fare le proprie scelte sulla scuola, sui vestiti, sul cibo, su tutti gli aspetti della propria vita“. "

Heidelberg, Sudafrica

Jolanie R.

"Voglio che chi non parla sia in grado di comunicare. Voglio aiutarli a farsi sentire e a trovare la loro voce per esprimersi".

Madelein H.

"A scuola abbiamo molti oratori non parlanti e inaffidabili. Tutti hanno bisogno dell'opportunità di trovare la loro voce".

Pennelope M.
Hartbeespoort, Sudafrica

"Ho scelto di diventare un Practitioner S2C e di seguire il programma di formazione per Practitioner di Spelling to Communicate a causa della mia profonda passione per l'educazione ai bisogni speciali e per le persone neurodiverse. Venendo da una piccola città con risorse limitate, ho visto in prima persona le sfide che devono affrontare le persone che cercano un supporto specializzato. Il mio obiettivo è quello di avere un impatto positivo fornendo strumenti di comunicazione accessibili ed efficaci, soprattutto nelle aree in cui tali servizi sono scarsi. Diventando un Practitioner S2C, spero di dare potere alle persone che non parlano, che parlano poco e che parlano in modo inaffidabile e alle loro famiglie, aiutandole a superare le barriere comunicative e a raggiungere il loro pieno potenziale".

Nerisa D.
 Thabazimbi, Sudafrica

"Credo che chi non parla sia spesso prigioniero del proprio corpo, pieno di pensieri, emozioni e idee ma senza una voce per esprimerli. Il mio obiettivo è quello di aiutarli a liberarsi da questo silenzio creando opportunità per loro di comunicare, essere compresi e ascoltati".

Emirati Arabi Uniti

Marites C.

Dubai, Emirati Arabi Uniti

"Spero di essere in grado di aiutare le persone non parlanti a esprimersi sotto forma di S2C".

Kamalini J.

Dubai - Emirati Arabi Uniti

"Stavo facendo una lezione su Helen Keller e c'era una domanda: "Qual è stata la prima parola che ha scritto?". Lo studente rispose: 'Acqua'. Poi ho chiesto: 'Qual è stata la prima parola che hai scritto?' Ha risposto: 'KAMALINI'. Mi sono venute le lacrime agli occhi".

Grande Southampton, Inghilterra, Regno Unito

Joanne W.

Winchester, Regno Unito

“I non parlanti di tutto il mondo hanno molto da ‘dire’ e io voglio fare la mia parte per aiutare gli altri ad esprimersi”. "

Lucy D.

"Voglio sostenere i non parlanti a vivere la vita che desiderano, in grado di difendere se stessi e di connettersi con chi li circonda".

Amanda G.

“Ho deciso di diventare un Practitioner S2C quando Tom, il figlio della mia cara amica Jo Watson (parlante non affidabile), ha fatto lo spelling dei suoi pensieri all'EV di Londra nel 2023 e ora ha la passione di aiutare altri spelling. Questo è stato il momento in cui mi sono chiesto “Perché farlo? Mio figlio George (31 anni), anch'egli parlante non attendibile, sta seguendo le orme di Tom”.”

Wrexham, Galles, Regno Unito

Helen A.

Wrexham, Wal

"Sono diventato un Practitioner S2C perché mi è parso evidente che i non parlanti non solo capiscono ciò che sentono e vedono, ma che traboccano di idee e opinioni straordinarie. Voglio sapere cosa hanno da dire i non parlanti e voglio che anche gli altri li sentano. "

Iwona K.

Wrexham, Wal

"Il mio obiettivo principale è dare voce agli individui più vulnerabili, in modo che possano essere ascoltati". "

Kildare, Irlanda

Anna L.

"Ciò che mi sorprende di più è che non smettono mai di sorprendermi! Ogni volta che penso di aver visto tutto... accade un altro momento magico e rimango di nuovo a bocca aperta!".

Ciara H.

"Spero di aiutare chi non parla a costruire amicizie e a sentirsi parte di una comunità usando S2C".

Abbie W.

Freeport, Florida

“Spero di dare forza e incoraggiare chi non parla la lingua, una lettera alla volta.“

Alyssa J.

DeLand, Florida

"Mi piace il fatto che essere un praticante mi permetta di fornire a tutti la possibilità di dimostrare le proprie conoscenze e di preparare lezioni a un livello adeguato all'età". "

Alexa P.

Richmond, Virginia, USA

"Spero che i non parlanti di tutto il mondo possano difendere se stessi e la propria comunità quando si tratta di politiche che vengono attuate a loro favore. È ora di iniziare ad ascoltare le esigenze di questa comunità! "

Alexandra S.

Polcenigo, Italia

“Spero di avere un impatto sui non parlanti aiutandoli a entrare in contatto con le loro famiglie! Una volta che le famiglie vedono ciò che i loro figli sono in grado di fare, altri passi seguiranno automaticamente. Le famiglie sono le prime a dover comprendere i loro figli. Sarò al loro fianco finché avranno bisogno di me”.”

Alison S.

Kingston, Ontario

"Sono diventato un operatore S2C perché sento che questo metodo può aiutare profondamente gli altri e cambiare la vita in meglio".

Allie P.

Biloxi, MS

Spero di dare ai non parlanti un percorso di comunicazione che permetta loro di difendere se stessi, di entrare in contatto con gli altri e di cambiare il panorama dei futuri non parlanti". "

Alyssa M.

Ann Arbour, Michigan

"I diventare un praticante S2C perché, aCome SLP, sentivo di non essere in grado di aiutare i non parlanti a trovare il loro modo migliore di comunicare, finché non ho incontrato una persona che fa lo spelling. Ho capito subito che dovevo cambiare completamente quello che facevo".

Andrea W.

Chorley, Inghilterra

"Voglio essere in grado di aiutare chi non parla e le loro famiglie a comunicare e a conoscersi. Spero anche di aiutare chi non parla a raggiungere il proprio potenziale accademico".

Annette S.
Corpus Christi, San Antonio, Rio Grande Valley, TX

“In quanto mamma orgogliosa di un ortografico e di un praticante, la mia gioia più grande è il legame profondo che condivido con i miei clienti mentre lavoriamo per una comunicazione aperta, celebrando ogni piccolo progresso lungo il percorso.”

Antonina C.

Stazione di Whitehouse, NJ, USA

"Spero di poter mostrare a chi fa lo spelling e alle loro famiglie come la presunzione di competenza può e cambierà per sempre la loro vita".

Beth F.

Newmarket, New Hampshire

"Voglio aiutare chi non parla e le loro famiglie ad avere finalmente le conversazioni e le relazioni che non hanno mai potuto avere prima; ogni persona merita di essere conosciuta e di avere il maggior potere possibile sulla propria vita. Ogni genitore merita di poter dare accesso ai propri figli".

Bill W.

Montreal, Quebec, Canada

"Essere un operatore mi dà l'opportunità di far progredire la comunicazione come diritto umano, lavorando con chi non parla per raggiungere l'autonomia attraverso l'ortografia per comunicare".

Branndan V.

Gay, Georgia

"Sono diventato un operatore S2C per contribuire a portare alla popolazione non parlante della mia comunità la meravigliosa risorsa dell'S2C!".

Brittney R.

"Ciò che amo di più dell'essere un operatore S2C è vedere gli individui liberare la propria voce e condividere i propri pensieri e le proprie idee. È così gratificante assistere a quei momenti 'aha' in cui avviene la svolta comunicativa e vedere la fiducia che si instaura quando ogni persona si rende conto di essere veramente compresa. Trovo anche molto significativo costruire legami forti e sostenere i miei studenti in un viaggio che va oltre la semplice ortografia: si tratta di esprimere se stessi, di crescere e di fare una differenza duratura nella loro vita".

Alyssa D.

Al servizio delle aree di Kamloops e Vancouver

“Spero di avere un impatto sui non parlanti, sui parlanti minimi e sui parlanti inaffidabili, aiutandoli ad accedere alla comunicazione significativa che hanno sempre meritato. Attraverso S2C, voglio aiutarli a costruire le capacità motorie necessarie per condividere le loro voci in ogni parte della loro vita. In definitiva, spero che il mio impatto permetta ai non parlanti di occupare il posto che spetta loro nel mondo come partecipanti attivi, sostenitori di se stessi e membri apprezzati delle loro comunità”.”

 

Caire T.

Cumbria, Regno Unito

"Spero di essere un'operatrice forte e di contribuire a creare nuove opportunità per gli speller attraverso gruppi sociali e uscite. Spero anche di creare uno spazio in cui possano imparare nuovo materiale accademico adatto ai loro livelli di età e nutrire il loro cervello con cose che altrimenti non gli verrebbero insegnate".

Carla S.

Italia e Svizzera

Posso lavorare con studenti in italiano, tedesco, francese e inglese.

“Spero di avere un impatto su chi non parla, dando loro finalmente una voce... dando loro la possibilità di comunicare con le loro famiglie. Mostrare alle loro famiglie quanto sia intelligente il loro figlio”.”

Carla S.

Italia e Svizzera

Posso lavorare con studenti in italiano, tedesco, francese e inglese.

“Spero di avere un impatto su chi non parla, dando loro finalmente una voce... dando loro la possibilità di comunicare con le loro famiglie. Mostrare alle loro famiglie quanto sia intelligente il loro figlio”.”

Carly Z.

Kelowna Ovest, BC, Canada

“Sono diventata Practitioner S2C perché amo aiutare chi non parla a comunicare e a farsi capire. È incredibile vedere qualcuno acquisire fiducia e indipendenza semplicemente facendo lo spelling”.”

Courtney V.

Harrisonburg, VA

"Spero di far capire a ogni Speller che la sua voce è importante. Desidero spronarli a perseguire un lavoro significativo, sia che si tratti di scrivere poesie, di diventare un sostenitore di una causa a cui tengono molto, di ricercare modi per rendere il mondo migliore, più sano o più sicuro, o di vivere una vita intera ma tranquilla, dedicandosi ai propri bisogni fisici, spirituali ed emotivi".

Cynthia M.

White Plains, New York, USA

"La libertà di parola è un diritto umano fondamentale e tutti hanno il potenziale per comunicare. Sono fortunato ad avere la possibilità di aiutare chi non parla, chi non è affidabile e chi parla in modo minimale, a poter finalmente comunicare!"

Colleen C.

Portland, Oregon, USA

“Per anni ho lavorato con studenti che non avevano la sensazione di essere al loro servizio nel migliore dei modi. Dopo aver scoperto l'S2C, sono stato in grado di comunicare a genitori e insegnanti che la presunzione di competenza è diventata la nostra norma. I nostri studenti sono ora inclusi in tutte le loro classi e sono stimolati in tutte le materie”.”

Deirdre R.

Kilkenny, Irlanda

“Spero di avere un impatto sui non parlanti dando loro accesso alla comunicazione in un modo che rispetti le loro competenze. Sostenendo la comunicazione motoria, mi propongo di aiutarli a esprimere i loro pensieri, ad autodeterminarsi e a partecipare più pienamente alla vita quotidiana".“

Dorothée J.

Parigi, Francia

"Sono diventato un praticante perché ho lavorato per anni con persone autistiche come arteterapeuta e sapevo che avevano molto da "dire". Il metodo S2C era la chiave che cercavo da tempo".

Elise R.

Chicago, Illinois, USA

“Ho visto l'S2C dare voce a chi non parla, quando altri metodi non avevano successo. Sono stato ispirato a diventare un operatore S2C per aiutare altri non parlanti ad avere una voce propria. “

Emily V.

Fort Smith, Arkansas, USA

"Sono diventata Practitioner S2C per dare voce alle persone con cui lavoro, in modo che possano mostrare chi sono". "

Emily W.

Port Talbot, Wal

"La cosa che preferisco dell'essere un operatore è permettere ai nostri spelling di migliorare la loro indipendenza e la fiducia in se stessi. Arrivare a un punto in cui possano dare un contributo ai loro piani di cura, al loro stile di vita, ecc. Acquisiranno la capacità di esprimere le proprie opinioni e di fare scelte per se stessi, senza che altri le facciano per loro".

Gretchen W.

Lexington, KY

"Spero di aiutare le persone a trovare la propria voce, in modo che possano creare vite ricche e piene di significato per se stesse". "

Harini G.

Singapore

"Credo fermamente che ogni bambino, adolescente o adulto sia dotato e abbia una capacità di apprendimento unica. Sono estremamente appassionata della mia capacità di fare la differenza nel percorso di apprendimento e sviluppo di ciascuno. L'S2C mi offre la possibilità di contribuire in modo significativo alla comunità dei non parlanti e alle loro famiglie".

Haley M.

Circleville, Ohio

“Prego affinché, oltre ad aiutarli a comunicare apertamente, io possa essere per loro anche una fonte di serenità e una persona affidabile a cui affidarsi, che li aiuti a ritrovare l’equilibrio, a mantenere in equilibrio il corpo e la mente, e a sentirsi al sicuro con me, la loro CRP di fiducia, per trovare le loro vere parole”.”

Hilde L.

Vestfold, NO

"Ciò che mi piace di più dell'essere un Practitioner S2C è dare ai non parlanti l'opportunità di dimostrare la loro conoscenza e comprensione, e fare in modo che non vengano più sottovalutati. È un onore essere al loro fianco e sostenerli durante il processo, dall'introduzione del metodo e dal seguirli per tutto il tempo fino a quando possono esprimersi in modo completamente aperto sulle loro opinioni, pensieri e idee".

Jacob K.

Sacramento, California, USA

"Spero di creare una rete di non parlanti che diffonda la conoscenza dell'S2C e lotti contro la discriminazione vocale in tutto il mondo. Spero di creare amicizie che durino tutta la vita tra i miei spellers e di sensibilizzare l'opinione pubblica sul fatto che dobbiamo smettere di sottovalutare i non parlanti. Non ho dubbi che saranno i nostri studenti a rendere questo mondo un posto migliore per le generazioni future! "

Jennifer F.

Senoia, Georgia

“Spero di far conoscere questo nuovo modo di comunicare al maggior numero possibile di persone che non parlano. Tutti meritano di avere voce in capitolo.“

Jacqueline T.

Glasgow, Scozia

“Voglio dare a bambini e adulti non parlanti la stessa opportunità di comunicazione attraverso S2C e la conoscenza dell'aprassia che ho dato a mio figlio, assicurandomi che tutti i non parlanti abbiano il rispetto di presumere la competenza e siano educati in modo appropriato”.”

Jennier T.

Nyack, New York

"Sono una terapista occupazionale che lavora da 25 anni con i bambini, specializzata nell'integrazione sensoriale e in altre terapie del movimento. In questo momento lavoro esclusivamente con clienti non parlanti o che parlano in modo inaffidabile, interessati ad apprendere una forma di comunicazione più affidabile. "

Dr. Jerzie-Ann C.

Redbank, New Jersey, USA

"In qualità di terapista occupazionale con una vasta esperienza nell'integrazione sensoriale, nella terapia della visione e nell'integrazione dei riflessi MNRI, sono profondamente impegnata a promuovere l'appartenenza autentica, l'autonomia e la capacità degli individui di raggiungere il loro pieno potenziale. Il programma Spelling to Communicate (S2C) si allinea perfettamente a questi valori, in quanto offre un metodo di comunicazione potente ed efficace per persone che non parlano, che parlano poco o che parlano in modo inaffidabile. Il programma supporta l'espressione di sé e l'autostima, l'impegno nelle interazioni sociali, le attività della vita quotidiana e le maggiori opportunità all'interno della comunità".

Jill Q.

Sherwood Park, Alberta, CAN

"Non vedo l'ora di mettere i miei studenti in condizione di condividere i loro pensieri e le loro emozioni e di aiutarli a mostrare al mondo quanto sono intelligenti". "

Joey O.

San Pietroburgo, Florida

"Lavoro con una donna di 43 anni da 2 anni. Solo ora sta iniziando a fornire risposte aperte. La sua famiglia non riesce a credere a quanto sia intelligente. È stata la mia cliente più impegnativa e il fatto che ci sia riuscita dopo tanto lavoro è straordinario".

Julie R.

Buckeye, Arizona

“Spero di riuscire a far capire chiaramente a tutti coloro che non parlano la lingua che parto dal presupposto che siano capaci, e che il mio obiettivo è aiutarli a sviluppare un modo per comunicare i propri pensieri e le proprie idee agli altri. “

Kaley S.

St, George, UT

"S2C ha cambiato non solo la sua vita, ma anche quella di tutta la mia famiglia e voglio fornire questo servizio ad altre famiglie come la mia".

Kara S.

Boise, Idaho, USA

"Ogni giorno è una nuova avventura e un nuovo giorno per imparare qualcosa di nuovo. Ho stretto tante relazioni nuove e significative grazie all'ortografia e non vedo l'ora di vedere come la comunità non parlante continua a cambiare il mondo! "

Kate K.

Lafayette, California

"Spero di avere un impatto sui non parlanti dando loro voce! In modo che il loro umorismo, le loro idee e le loro intuizioni possano essere diffuse nel mondo. Ogni voce è importante".

Koree M.

Sioux Falls. SD

"È incredibilmente gratificante assistere a persone che trovano la loro voce e si esprimono in modi nuovi e potenti. Mettere in grado le persone che non parlano di condividere i loro pensieri e partecipare pienamente alle loro comunità è un privilegio che mi ispira ogni giorno".

Katie L.

Ocala, Florida, USA

"Mi piace lavorare con la comunità e cambiare le dinamiche familiari. È incredibile vedere la trasformazione delle famiglie quando il loro speller diventa più fluente. È come vedere una fontana di pura gioia tra di loro. "

Kayla C.

Fraser, Colorado

"Dopo aver lavorato in un modello basato sulla relazione e sulla sensorialità, credevo (e credo tuttora) nella costruzione di un rapporto di fiducia e di una relazione per sostenere il lavoro con gli individui. Ascoltando i difensori, ho imparato a conoscere meglio le differenze motorie dei non parlanti e ho capito che, per servire al meglio questi individui, non si poteva ignorare la comunicazione e un approccio diverso alla motricità mirata. Il mio background e la formazione S2C mi hanno dato gli strumenti per onorare, rispettare e presumere la competenza con i miei clienti neurodivergenti".

Kelly Lyn W.

Collinsville, Connecticut

"Ogni volta che lavoro con un cliente, rimango a bocca aperta. Molti dei miei attuali clienti sono miei ex studenti che conosco da quando avevano 3 anni. Questo gruppo in particolare ha ormai vent'anni. Osservare la gioia pura nei loro volti è estremamente commovente ogni volta".

Kinsey S.

Monte Aquila, Utah

"La cosa che mi piace di più dell'essere un operatore è fornire ai non parlanti del mio Stato risorse che altrimenti non sarebbero disponibili o sarebbero scarse".

Kristi Y.

Naples, Florida, Stati Uniti

“Spero di avere un impatto sui non parlanti aiutandoli a sviluppare la loro sicurezza e la loro capacità di comunicare in modo affidabile.”

Krystal H.

Barrington, Rhode Island

"Spero di poter aiutare un maggior numero di famiglie ad accedervi attraverso la sensibilizzazione, continuando a creare programmi da finanziare e aiutando a colmare il divario tra salute, regolamentazione e ortografia".

Lauren B.

Burlington, Vermont, USA

"Sono diventata Practitioner S2C quando ho visto che nella mia comunità c'erano molti individui non parlanti il cui sviluppo comunicativo veniva ignorato. L'S2C può fornire alle persone un modo affidabile di comunicare e fornire opzioni per la scelta della comunicazione è importante per me".

Lauralee B.

Valley Head, Virginia Occidentale

“Spero di avere un impatto sui non parlanti, aiutandoli a scoprire la loro voce, le loro opinioni e ciò che è più importante per loro, e di essere in grado di comunicare queste cose“. "

 

Laura D.

Contea di Londonderry, Irlanda del Nord

“Spero di avere un impatto sui non parlanti dando a più bambini della nostra scuola l'opportunità di usare l'S2C“. "

Laurie C.

Wilton, CT

“Voglio che tutti i non parlanti con cui lavoro sentano nelle loro ossa quanto io creda nelle loro capacità e che trasmettano quanto io li ritenga capaci“. "

Lisa K.

Cumberland, RI

“Quello che mi piace di più dell'essere un operatore è vedere le cose intangibili: come qualcuno impara a calmare l'ansia, come sviluppa la capacità di gestire il proprio corpo. Uno dei miei clienti si è avvicinato a sua madre e ha iniziato un lungo abbraccio, cosa che non aveva mai fatto prima. “

Ludmila (Ludka) K.

Los Altos Hills, CA

"Vedere la differenza che l'S2C ha fatto nella vita delle persone intorno a me è stato fonte di ispirazione. Una comunicazione affidabile è un diritto fondamentale, tutti hanno il diritto di accedervi. Essere in grado di aiutare le famiglie ad accedere a questa comunicazione e a conoscere veramente il loro familiare non parlante significa tutto per me. "

Madison R.

Corvallis, OR

"Sono diventato un operatore S2C per aumentare l'accesso e la qualità della comunicazione nella mia comunità. Spero di avere un impatto sui non parlanti dando loro uno strumento per farsi una vita propria".

 Maddee G.

Alton, Regno Unito

"Spero di aiutare i non parlanti a dimostrare la loro intelligenza, in modo che possano accedere a un apprendimento adeguato all'età e a un'istruzione adeguata". "

Maida S.

Fresno, CA

” Ho conseguito un Master in Counseling, specializzandomi nel lavoro con persone con disabilità. Come mamma di un bambino non parlante, sono entusiasta di introdurre altre famiglie a questa modalità che cambia la vita e di far crescere la comunità degli spelling, dei sostenitori e degli alleati nella Central Valley. “

Margo S.

Portland, Oregon

“Da quando sono diventato un operatore S2C, uno dei commenti più costanti che sento dal personale è quanto appaiono regolati i miei spelling e quanto a lungo riescono a stare seduti, a partecipare e a lavorare durante le sessioni. Quello che dall'esterno sembra un “buon comportamento” è in realtà il risultato di una co-regolazione intenzionale, del rispetto e della presunzione di competenza. Quando gli spellingisti si sentono al sicuro, compresi e sostenuti a livello di sistema nervoso, i loro corpi non devono più lavorare così duramente per comunicare il disagio.

Ho imparato che la regolazione viene prima di tutto. Quando rallento, mi sintonizzo e aiuto un bambino a co-regolarsi, tutto il resto segue. Abbinare questa regolazione a materiale significativo e adatto all'età, e insegnare un percorso motorio che permetta finalmente di esprimere i propri pensieri autentici, cambia tutto. Molti dei miei spelling hanno passato anni a essere sottovalutati; una volta che si rendono conto di essere veramente ascoltati, il loro impegno si intensifica in modo naturale”.”

Maria C.

São Bernardo, Brasile

"Spero di avere un impatto sui non parlanti aprendo loro la possibilità di comunicare efficacemente sulle loro lavagne, mostrando a tutti la loro bella anima e la loro personalità nascosta per anni dietro un corpo che non potevano o non possono ancora controllare prima dell'S2C".

Marisela M.

Brentwood, California

"Sono diventato un operatore S2C perché come SLP voglio dare voce a chi non parla, con qualsiasi mezzo". "

Marquerette M.

Pretoria, Gauteng, Sudafrica

"Mi piace vedere le personalità uniche di ogni speller e dare loro l'opportunità di mostrare al mondo che c'è più di quanto pensiamo".

Meg P.

Bellingham, Washington
"Sono un praticante da molti anni (quasi un decennio!) e, sebbene le cose si siano evolute da quando ho iniziato, non dimenticherò mai la prima volta che ho ricevuto una risposta aperta dal mio primo cliente alla GKTC. Era breve, forse 2-3 parole, ma ce l'abbiamo fatta! E poi abbiamo festeggiato con una festa da ballo. Questo cliente è diventato uno dei miei più cari amici nel corso degli anni e il suo volto sorridente dopo quella risposta continuerà a ispirarmi per molte lune a venire".

Meghan W.

Tasman, Nuova Zelanda

“Spero di avere un impatto sui non parlanti assicurandomi sempre che sappiano che non metterò mai alla prova le loro conoscenze e che sono lì solo per aiutarli a imparare una nuova abilità motoria. Voglio che si sentano in controllo della sessione e che confidino di essere trattati sempre allo stesso modo grazie alla mia presunzione di competenza".“

Melanie J.

Litchfield, CT

“Sono diventato Practitioner In S2C per aiutare un maggior numero di non parlanti ad avere voce”.”

Melinda G.

Sydney NSW, Australia

"Mi piace tutto questo: la quotidianità - le lezioni interessanti, il coaching motorio, il vedere i progressi incrementali; e i momenti speciali: quando al non parlante cade la monetina che il metodo sembra in grado di portarlo sulla strada della comunicazione reale e, naturalmente, quando i genitori sentono per la prima volta i pensieri e le idee del loro caro".

Melissa M.

Canajoharie, NY

“Ciò che mi ha sorpreso di più nel lavorare con chi non parla è come la sola presunzione di competenza cambi molto”.”

Melody B.

Manchester, New Hampshire

"Voglio condividere Spelling to Communicate con persone che non parlano e che non sono in grado di parlare, in modo che possano comunicare con i loro cari e con la comunità". "

Meredyth K.

Dayton, Nevada

"È una sfida tra i ricordi fenomenali e la poesia delle loro parole. Chi pensa che le persone non parlanti con autismo non abbiano empatia si sbaglia di grosso. Io ho assistito al completo contrario".

Michaela G.

Fallon, Nevada

"Il mio lavoro di logopedista è quello di permettere a tutti di avere il potere della comunicazione. S2C fa proprio questo! "

Mitchell R.

Petaluma, California, USA

"Mi piace che ogni giorno sia un nuovo giorno in cui posso aiutare qualcuno a regolare il proprio corpo in modo sufficiente per costruire le capacità di comunicazione. Alla fine della giornata, voglio solo vedere gli spellingisti avere successo e non solo essere la loro compagna di regolamento, ma anche la loro amica!".

Nancy N.

Springboro, Ohio

"La loro intelligenza non conosce limiti. Una cosa è la 'presunzione di competenza', ma quando si conosce davvero uno spelling è molto più profondo che sapere che è in grado di imparare e capire. Non ci sono confini!".

Nicholl L.

Colfax, California

"Sono diventata un'operatrice S2C perché mio figlio, che non parla, diventasse uno speller dopo 14 anni di silenzio. Mio figlio è il mio perché per sempre! "

Nicole G.

Hendersonville, Tennessee

“Sono diventata una professionista S2C perché ho sempre creduto che la comunicazione vada oltre il linguaggio verbale. Dopo anni trascorsi nell’ambito dell’educazione speciale e del sostegno alle persone con autismo, ho constatato quanto spesso le persone non verbali o con capacità verbali minime venissero sottovalutate semplicemente perché il loro corpo non riusciva a esprimere in modo affidabile ciò che la loro mente comprendeva. S2C mi ha fornito un modo per sostenere la comunicazione attraverso una prospettiva basata sulla presunzione di competenza, sulla regolazione e sull’accesso motorio. Volevo contribuire ad aiutare le famiglie a vedere ciò che è sempre stato lì.”

Olivia P.

Charlotte, NC, USA

"La cosa che mi piace di più dell'essere un praticante è vedere che le personalità dei miei spelling iniziano a emergere durante le nostre lezioni insieme!".

Patrizia C.

Roma, Italia

"Non è incredibile che i non parlanti siano intelligenti; ciò che è incredibile è che solo poche persone lo sanno. Credete nel vostro non parlante! Sono qui per aiutarvi.

Non è incredibile che le persone che non parlano siano intelligenti; quello che è incredibile è che siano in pochi a saperlo. Credi nel tuo non parlare! Sono qui per aiutarti".

Rachel D.

Port Huron, Michigan, USA

"Spero che guidando i non parlanti e le loro famiglie nell'accesso alla comunicazione e istruendo il mondo sull'aprassia, possiamo realizzare un vero cambiamento per questa comunità spesso incompresa. Così facendo, credo che un giorno i non parlanti riceveranno un supporto motorio fin dall'inizio".

Rachael E.

Donvale, Melbourne, Australia

"Recentemente ho iniziato a lavorare con uno studente di 8 anni. È entrato in casa estremamente disregolato e non voleva che mi avvicinassi a lui. Quando mi avvicinavo a lui, urlava molto e non voleva rimanere nella stanza. Alla terza sessione, ho assistito a una grande trasformazione e ho potuto vedere nei suoi occhi che "aveva capito", cioè sembrava che avesse capito che potevo aiutarlo. Si è avvicinato e mi ha abbracciato, è rimasto nella stanza e ha scritto sulle lavagne".

Reb

ecca E

Brisbane, QLD, Aus

"Spero di avere un impatto sui non oratori mostrando loro che ci sono persone 'dalla loro parte'. Persone che presumono la competenza, che credono nel loro potenziale e che li sosterranno in ogni sfida".

Rebekah C.

Regione della baia di Penobscot, Maine, USA

"Il mio obiettivo è fornire a chi non parla un modo per comunicare in modo mirato e scoprire i propri pensieri e sentimenti che sono rimasti chiusi dentro per troppo tempo".

Renee I.

Fort Lauderdale, FL

"Credo che l'S2C sia la chiave per aprire la porta a un mondo di infinite possibilità per chi non parla. Il mio obiettivo è che nessun bambino o adulto venga lasciato indietro senza un modo efficace e affidabile per comunicare la propria voce. Il potenziale non realizzato della popolazione non parlante è enorme!".

Renee D.

Kaneohe, Hawaii

"Aloha dall'isola di O'ahu. Sono stata insegnante di scuola elementare per diversi decenni e amo lavorare con i bambini (e anche con gli adulti). Ho esperienza nell'insegnamento a studenti con diverse esigenze e ho anche insegnato per quattro anni in un programma di trattamento ambulatoriale psichiatrico diurno. Quando ho letto il libro Underestimated, ho capito subito che volevo diventare un operatore S2C perché non amo altro che usare qualcosa che funziona. I progressi che vedo nei miei studenti sono il momento più bello della mia settimana!".

Rosa D.

Easton, MA

“Sostenere e mettere in grado le persone che non parlano e che parlano in modo inaffidabile di accedere alla propria voce attraverso un metodo di comunicazione affidabile che utilizza l'ortografia”.”

Ron D.

Westfield, Indiana

"Mi impegno a portare questa forma di comunicazione affidabile a tutti gli incantatori con cui ho l'opportunità di fare incantesimi. È ora che il resto del mondo veda quanto sono belle le loro menti".

Patricia W.

Montreal, Canada

"Ciò che mi piace di più dell'essere un operatore è la gioia e il sollievo che vedo sui volti dei genitori quando vedono i loro figli incantarsi per la prima volta".

Sancha V.

Amsterdam, Paesi Bassi

"Spero di avere un impatto su chi non parla aprendo porte che sono rimaste chiuse per troppo tempo. Porte per l'apprendimento, le relazioni e l'espressione di sé. Il mio obiettivo è costruire la fiducia in loro stessi e mostrare loro che le loro voci contano davvero. "

Samantha C.

Vero Beach, FL

"La parte migliore del diventare un Practitioner S2C è vedere gli studenti aperti comunicare senza barriere. Vedere le loro personalità e le loro stranezze risplendere attraverso l'ortografia è l'esperienza più bella. "

Sarah H.

Palm Coast, FL

"Ciò che mi piace di più dell'essere un operatore è vedere la voce interiore dei miei clienti esprimersi con autonomia e senso di agency".

Shannon A.

Knoxville, Tennessee

"Ho deciso di diventare un operatore S2C affinché i miei clienti non parlanti possano avere accesso a un'altra opzione di comunicazione. Non potevo sapere che esisteva una tecnica in grado di aiutare la voce dei miei studenti a prendere vita e non immergermi completamente!".

Shannon L.

Sylvania, Ohio

“Il mio desiderio è quello di creare una comunità solida per tutte le persone che non parlano la mia lingua nella mia zona. Voglio costruire qualcosa che permetta loro di sbocciare, liberandosi dalle catene del silenzio.“

Sherri T.

Windsor, Canada

"I non parlanti non hanno bisogno che noi parliamo per loro: hanno bisogno che noi crediamo in loro, che li aspettiamo e che facciamo spazio affinché la loro voce venga ascoltata".

Simone M.

St Eugene, Ontario, Canada

"Conoscere un cliente con cui lavoravo a scuola anni fa in un modo nuovo e reale e poter lavorare di nuovo con lui con S2C mi ha davvero influenzato da quando sono diventato un operatore. Ora è aperto sulle tavole e possiamo parlare".

Stacy M.

Carmel, New York

“Sono stato ispirato a diventare un Practitioner S2C perché voglio fare tutto il possibile per rendere l'S2C accessibile al maggior numero possibile di non parlanti. I miei due figli autistici non parlanti comunicano tramite l'ortografia dal 2021. Vogliamo che tutte le famiglie di non parlanti sperimentino questo miracolo. “

Suzanne O.

Limvady, Irlanda del Nord

“Ciò che mi piace di più dell'essere un Practitioner S2C è incontrare meravigliosi spelling e le loro famiglie. “

Taler W.

Alberta, Canada

"Ho avuto il piacere di assistere uno spelling con un'autopromozione e sono rimasto impressionato dalla loro gentilezza e grazia nei confronti delle persone che li maltrattavano. Hanno guidato con compassione e comprensione e poi hanno chiesto lo stesso in cambio. È stata una bellissima interazione".

Tara H.

Lisbona, Connecticut

"Come infermiera professionista di famiglia, sapevo che l'S2C era uno strumento essenziale per sbloccare la comunicazione per chi non parla. Diventare un operatore S2C era essenziale per la mia cassetta degli attrezzi clinica. Mi piace insegnare a chi non parla a difendersi da solo usando l'S2C e insegnare a genitori, assistenti e altri professionisti come sostenere chi non parla usando l'S2C".

Tatiana K.

Newport, Rhode Island, USA

"Spero di essere la più grande cheerleader degli ortografi. Spero di aiutare gli ortografi a realizzare il loro potenziale esprimendosi dapprima su lavagne per le lettere (sistema assistito di base) e in futuro su sistemi assistiti ad alta tecnologia come tastiere e iPad. Mi piacerebbe insegnare ai familiari e agli amici degli spellingisti tutto ciò che ho imparato sul bilanciamento delle sfide cognitive e motorie, aiutando gli spellingisti a sviluppare i percorsi motori".

Tonya P.

El Paso, Texas, USA

"Spero di riuscire a portare l'S2C al maggior numero possibile di non parlanti di El Paso. Vorrei che i miei clienti partecipassero più pienamente a ogni ambito della loro vita, potendo finalmente avere gli input che hanno perso per tanto tempo senza un metodo di comunicazione affidabile".

Tracey G.

Seattle, Washington

"Sono un genitore di una ragazza che fa lo spelling, quindi la mia motivazione principale per diventare un operatore S2C è stata la crescita della comunità di mia figlia. Lei ama i suoi amici e stare con altri non parlanti".

Traci V.

Oviedo, Florida, USA

"Spero di essere uno spazio sicuro e incoraggiante per gli spastici con cui ho la fortuna di lavorare. Il mio obiettivo è aiutarli a trovare la loro voce in modo che abbiano autonomia nelle scelte della loro vita, compreso il modo migliore per aiutarli a raggiungere i loro obiettivi. Spero che i miei spelling aiutino a trasformare la mia clinica nello spazio di cui hanno bisogno, non nello spazio di cui io penso che abbiano bisogno".

Travis S.

Adelaide, Australia Meridionale

“Amo tutto ciò che riguarda l'essere un praticante S2C e un alleato dei non parlanti. Sono profondamente motivata dall'impatto più ampio di questo lavoro. Ogni studente che ottiene l'accesso alla comunicazione aiuta a far progredire l'intero sistema educativo e a sfidare presupposti obsoleti. “

Trish O.

Kent, Regno Unito

“Voglio che le persone con difficoltà di linguaggio sappiano che non smetterò mai di credere in loro, che possono imparare a scrivere correttamente e che, una volta che ci saranno riuscite, spero che possano trovare soddisfazione nella vita; io sarò sempre al loro fianco per sostenerle.”

Sofia S.

Kent e Londra, Inghilterra, Regno Unito

“Sono bilingue in inglese e svedese, quindi posso lavorare con chi sta imparando a scrivere in entrambe le lingue. Spero di ispirare più persone a partire dal presupposto che chi non parla la nostra lingua sia comunque competente. A rivolgersi a loro in modo adeguato alla loro età, a proporre loro attività adatte alla loro età e a trattarli con il rispetto che meritano.“

Vanessa A.

Eau Claire, WI

"Ciò che mi piace di più dell'essere un operatore è far parte di una bellissima comunità di cui non conoscevo l'esistenza per la maggior parte della mia vita. Mi piace aiutare le persone e le famiglie ad avere la speranza di potersi connettere con la comunicazione. "

Veronica M.

Regione di Khomas, Namibia

"Voglio contribuire a promuovere l'autonomia dei non parlanti, soprattutto nel campo dell'istruzione".

Vilde O.

Vestfold, NO

"La parte più gratificante dell'essere un operatore è dare ai miei studenti l'opportunità di dimostrare la loro conoscenza e comprensione, assicurando che non siano più sottovalutati. Assistere ai loro progressi è incredibile ed è un privilegio far parte del loro percorso quando iniziano a esprimersi apertamente".

Chrissy T.

Asheville, Carolina del Nord, Stati Uniti

“Ho lavorato per molti anni con persone non verbali in qualità di logopedista. S2C ha soddisfatto pienamente tutte le esigenze che mi mancavano per poter supportare appieno i miei pazienti non verbali. “

Adam B.

Zarcero e San Ramón, Costa Rica

“Cosa mi piace di più dell’essere un professionista S2C?

Tante cose!

1. Ho la fortuna di lavorare con persone straordinarie, di cui posso contribuire a far conoscere al mondo le meravigliose personalità.

2. Vedere crescere la fiducia in se stesso e le opportunità di vita di chi partecipa alla gara di ortografia.

3. Aiutare le famiglie e le altre persone a partire dal presupposto che i propri cari siano capaci e osservare come cambia la loro visione riguardo alle capacità e al grande potenziale dei propri cari.”

Mackenzie S.

Wilmington, Carolina del Nord, Stati Uniti

“Quando ho scoperto il concetto di ‘presunzione di competenza’ e ho iniziato a metterlo davvero in pratica con mia figlia, sono rimasta sbalordita dal modo in cui lei ha cominciato a cambiare e a rivelare sempre più se stessa. Il nostro rapporto e le dinamiche familiari si sono trasformati in modi evidenti e meravigliosi, man mano che imparavamo a vederla e a sostenerla in modo diverso. Ho capito che mia figlia e le altre persone non verbali meritano di avere accesso a una forma di comunicazione che rispetti la loro intelligenza, la loro autonomia e i loro modi unici di esprimersi. Sapevo che non potevo limitarmi a mia figlia. Dovevo contribuire a creare più opportunità per le altre persone non verbali.“

Jen A.

“Sono diventata una professionista S2C per aiutare le persone che non parlano, parlano pochissimo o in modo inaffidabile a trovare un modo non solo per comunicare, ma anche per migliorare la regolazione emotiva, il controllo motorio e altre abilità che ho appreso durante la formazione professionale. L’obiettivo rimane quello di aiutare gli studenti di Celebrate the Children, i clienti di Communication Options e non solo. La formazione per operatori mi ha dato anche maggiore sicurezza nell’aiutare le famiglie.”

 

Jacqueline B.

“Sono diventata operatrice grazie a mia sorella gemella. Una delle sue citazioni che preferisco è: ‘Trovare il mio modo di comunicare mi ha portato felicità e speranza’. Vederla riuscire a comunicare mi ha fatto capire quanto questo possa cambiare la vita. C’è qualcosa di veramente magico nel vedere qualcuno condividere i propri pensieri, sentimenti e idee con il mondo dopo aver atteso così a lungo di essere ascoltato.“

Luis G.

New York, New York, Stati Uniti

“Voglio che ogni persona non verbale sia considerata competente fin dal primo incontro. Voglio che abbiano accesso costante, rispettoso e senza fretta a un metodo di comunicazione adatto al proprio corpo. E voglio che i sistemi che li circondano — scuole, operatori, agenzie — si adeguino a ciò che le persone non verbali ci stanno dicendo da sempre, ovvero che sono qui, pensano e hanno cose da dire.”

Laura P.

Akron, Ohio, Stati Uniti

“È in atto un movimento che consentirà a un gruppo etnico, oppresso da generazioni, di ottenere la libertà. Sono onorato ed entusiasta di farne parte.“

April M.

Cleveland e Chattanooga, Tennessee, Stati Uniti

“Spero di creare una comunità in cui chi non parla si senta rispettato, ascoltato e valorizzato. Spero inoltre di sensibilizzare le famiglie, gli educatori e la comunità sull’importanza di partire dal presupposto che tutti siano capaci e di offrire opportunità significative di comunicazione, apprendimento, amicizia e inclusione.”

Erica H.

Rockford, Illinois, Stati Uniti

“Spero di far parte di una rete sempre più ampia di professionisti che credono nelle persone non verbali, guardano oltre il loro aspetto esteriore e apprezzano la ricchezza che queste persone apportano alle loro cerchie.“

Liz J.

Middleton, Wisconsin, Stati Uniti

“Ho un effetto calmante e stabilizzante. Mi concentro sempre sulla coregolazione con i miei clienti. Spero di non stressare il loro sistema nervoso mentre chi non parla l’inglese impara e si esercita nell’ortografia. Sono paziente, gentile e incoraggiante, mentre mi impegno a sviluppare in loro autocompassione e fiducia in se stessi. Non vedo l’ora, inoltre, di creare una comunità di persone che praticano la spelling nella mia zona. È una vera avventura essere la prima professionista in questo campo nella mia zona.”

Lauren B.

Crawley, West Sussex, Regno Unito

“Spero di arricchire la vita di chi non parla la lingua, aiutandolo a sviluppare le proprie capacità comunicative e rendendo le lezioni divertenti“