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FR Imagine que é um autista que não fala, preso num corpo pouco fiável, incapaz de falar com alguém, ou mesmo de mostrar que compreende. No entanto, é inteligente, cativante e deseja desesperadamente ser conhecido e estabelecer contacto com os outros. Não só essas necessidades humanas fundamentais lhe escapam, como também é constantemente incompreendido e maltratado, criando um trauma profundo e não resolvido. Esta é a vida típica de uma pessoa com autismo não-falante.
A investigação no campo do autismo não-falante tem sido escassa e cheia de dados imprecisos, teorias incorrectas e tratamentos inadequados ou prejudiciais. O financiamento da investigação para este grupo minoritário tem sido inexistente. Até há pouco tempo, graças ao trabalho da Elizabeth Vosseller e de alguns investigadores e líderes de sucesso que ela reuniu para mudar o futuro da comunidade não-falante.
O Elizabeth Vosseller (carinhosamente designado por EV) é o fundador do Spelling to Communicate (S2C), um método de ensino para pessoas com dificuldades motoras, que ensina as capacidades motoras necessárias para apontar para as letras e soletrar como meio alternativo de comunicação. Este método eficaz e fiável está disponível através de mais de 400 praticantes do S2C formados em todo o mundo.
Sou uma praticante do S2C em Melbourne, Austrália, e mãe de um filho autista de 11 anos, Jack, que fala pouco. Viajei até Herndon, Virgínia, para participar no Motormorphosis e visitar o Growing Kids Therapy Centre para observar a equipa de profissionais experientes que trabalham com EV. Esta viagem foi uma experiência transformadora para mim como mãe, como profissional e como parte desta comunidade à qual me orgulho de pertencer. Graças a especialistas locais e de renome em fala e não fala, incluindo investigadores, legisladores, especialistas em IA, escritores e activistas, o conhecimento e as experiências que levo do meu tempo na Virgínia irão, sem dúvida, moldar os futuros soletradores em Melbourne, Austrália, bem como acender o meu sonho de formar uma comunidade local para não falantes. Esta comunidade, acredito, reflectirá a comunidade da Virgínia e não só, uma comunidade neurodiversa que permite que todos se sintam ouvidos, seguros e conhecidos por quem são. É também uma comunidade que fornece ferramentas e recursos de boas práticas para apoiar um caminho de cura dos maus-tratos, do capacitismo e da representação incorrecta deste grupo de pessoas e das suas famílias, tão perspicaz e resistente.
Quero agradecer a toda a gente da Associação Internacional para a Ortografia como Comunicação (I-ASC) e do Centro de Terapia Growing Kids pelo vosso trabalho árduo e dedicação, e por me terem acolhido no seio da associação. Espero que esta publicação no blogue chegue a muitos e comece a abrir a porta para que muitos mais compreendam as diferenças motoras e de movimento das pessoas com autismo não-falante. Por favor, entrem em contacto com o I-ASC se não conseguirem aceder ao praticante local do S2C na vossa área.
"Uma inclusão significativa não pode acontecer sem comunicação." (Desconhecido)
A Rachael é mãe do Sam, de 13 anos, e do Jack, de 11 anos, que é autista e fala pouco. Rachael é professora primária e trabalha como praticante de S2C em Melbourne, Austrália. O seu nome comercial é Spell to Connect Pty Ltd. Rachael é casada com Damon e é apaixonada por café, amigos, viagens e leitura. Adora o facto de poder fazer a diferença para as pessoas que não falam, proporcionando-lhes um meio de comunicação aberto e sensibilizando-as para as diferenças motoras e sensoriais.
